소설리스트

제41화1만 하기 때문에 쥬스와 과자 사고 와 (42/58)

제41화1만 하기 때문에 쥬스와 과자 사고 와

 슬슬 매화비 새벽이 보여 시작6월마지막 평일의 일이다.

 또 일기 예보는 빗나가고일까하고 억수의 모습(상태)를 보이는 비 올 듯한 날씨의 날.

 기말까지 반년이 채 안되어 ,  각 교실은 방과후에도 관계없이 잔류 학생이 속출중이다.

 특별히 많은 것 벌써 바늘 학년 최하위를 폭주중의 2년 A조였다.

 화이트인 레이 무릎 관절 데이를 가세한 신바보 레인저를 필두로 ,  성적 불량 사람이 하나둘씩.

 단 면학에 힘쓰는 그룹은 미테에 헤어져 있었다.

 순수하게 공부를 하지 못하고 잔류 테스트를 받고 있는 카구라자카나 사사키가 그 예다.

 바보 레인저의 레드와 핑크를 필두로 ,  사오토메와 하세가와 ,  쿠기미야이다.

「실패한 ,  설마 이 팔님이. 원고 ,  마감이」

「,  젠장 지겨워 BL책은 흘림. 쓰레기가 줄어들어 청들 한다」

「이겠지 ,  이 두 명과 함께 있으면(자) 나와 라고도 장소 차이기분이. 오는 길에 마츠야로 치유되어라」

 불평 말하면서 추가 테스트를 실시하고 있지만 ,  생각보다는 세 명은 여유가 보인다.

 사오토메가 말하는 대로 조금 실패한 것만으로 ,  머리를 안아 거치거나 붐비는 레드와 핑크만큼은 아닌 것이다.

「이봐이봐 ,  작은 테스트중에 속삭이는 말은 안되구나. 할 수 있으면(자) ,  나에게 보이게 해 줘. 함께 채점하면서 해설할까」

「,  타카하타 선생님과 채점. 방과후의 교실에서 둘이서. 아아 , 하지만 전혀 모르다. 전혀 할 수 없었습니다 라고 네 없다」

「아스나 ,  괜찮아. 나도 전혀 모르다」

 감시 감독역이 타카하타이므로 카구라자카의 의욕은 나오거나 줄어들거나 사사키의 보충도 별로 "의미는 없다.

 그 밖에 유학생이라고 하는 테두리로 일본어의 공부를 하고 있는 레이 무릎 관절 데이즈에 고 ,  마그다웨르 후 덤의 카라쿠리다.

 교사역은 코스즈와 하카세와 충실 모습으로 말한다면 그 밖에 종류를 보지 않는다.

「챠챠마루 ,  노력해. 당신은 ,  경험만 쌓으면 로직을 다시 보거나 데이터의 정규화로 자꾸자꾸 의기 양양해지기 때문에」

「알겠습니다 ,  하카세」

「간사하다」

「어쩔 수 없는 네 ,  그러한 태생요」

 허슬 하는 하카세나 냉정한 카라쿠리를 봐서,  솔직한 의견을 쟈지가 말했다.

 서푼자의 단어면서 ,  거기에 담겨진 구상은 깊고 무겁다.

 단지 코스즈의 말의 "의미는 이해 하고 있는 것인가 ,  끄덕과 수긍해 독서를 재개했다.

 챠챠마루는 조금 다르지만 ,  그녀들이 읽고 있는 것은 초등학교 저학년용의 동화나 소설이다.

 기본 예문은 다양하게 주입했으므로 ,  즐겁게 학습하기 위해 책을 읽는 것이다.

「굉장해 ,  이 큰 주식. 많은 사람으로 노력해도 빠지지 않는다고는 ,  수행에 딱 알!」

 라고 이 같게 고 등은 비교적 즐겨서 독서를 진행시키고 있었다.

「좋아 ,  오늘의 과제는 종료. 이것으로 일본어 강화 습관도 마지막이다. 어이, 타카미치!」

「,  왜 그래 에바?」

「아아 , 왠지 에바짱과 타카하타 선생님 바삭(test) 기분에 친밀하게!」

 이것은 좋지 않은 ,  마호라제의 인기<척) 투표의 영향일까하고 카구라자카가 또 머리를 안고 있었지만.

「어머 ,  지금 곧바로 넘겨라. 애송이 ,  이츠키로부터 맡는 것일까. 바둑의 참고서를!」

「참고서 라고 ,  설마 이것의 일이야?」

「그렇다 ,  그것. (은)는?」

 고매우 요염한 색의 박자를 가지는 책을 꺼낸 타카하타로부터 강탈했다.

 요염함이나일까하고 라고도 디자인은 심플.

 주제아래에 한 권을 나타내는 1을 엔으로 둘러싸 ,  그 오른손에는 한사람의 아이가 진지한 시선으로 서 있다.

 표지의 그림만으로는 알기 어렵지만 ,  제목에 바둑과 있는 것만으로 일단 주축은 알기 쉽다.

「아 ,  이것 알고 있는. 남동생이 인가 읽었다」

「히카루의 바둑이군요. 뭐 ,  아이가 바둑에 입문 하는 것에는 확실히 참고서구나. 이것으로 상당히 ,  바둑 인구가 증가한 것 같고」

「녀석 ,  바보같겠지. 마그다웨르의 바둑 레벨을 조사하고 나서 해라」

「자리 차지 말아라―!」

 무심코 찢어 버리려고 한 그것은 ,  과분하면 하세가와가 일응의 사수이다.

「그 애송이 ,  사람을 해학 따라서」

「아니 ,  비교적 진지하게 생각한 결과라고 생각하겠어. 리얼계 만화라면 일상 이야기가 곤란하지 않고 ,  마그다웨르가 흥미가 있는 바둑의 이야기이고. 제법 재미있어 ,  본인방이라든지 본격적인 일도 나온다. 그림이 아름다웠으니까 오타쿠 수상하지 않아서 매달리기 쉽다」

「본인방 ,  설마 본인방수책인가?」

 별로 하세가와는 거기까지 자세하게는 없기 때문에 ,  마그다웨르의 물어 용무는 수수께끼였지만.

 돌려주라고 그녀가 강탈해 라고 교실의 구석에서 읽기 시작해도 아이구하며 어깨를 움츠리는 정도다.

 한층 더 최근 발각된 ,  초등학교를 대부분 다니지 않았다 나가세와 사쿠라자키의 존재이다.

「이제 와서 초등학생 클래스의 공부는 생각하는 곳(중)은 있겠지만. 기초가 무슨 일도 소중하므로. 여기는 하나 ,  미행 하세요」

「닌자이는」

「숙지 하고 있어요」

「무엇입니까 ,  그 이야기는. 나에게는 사명이 ,  아가씨를 지킨다. 이러한 일을 하고 있는 경우에서는……」

 라고 유키히로를 교사역으로서 우선은 기초를 이라고 소학부의 공부를 실시하고 있다.

 현재 이 장소에 무츠키는 자않다 ,  타카하타가 전체를 통괄해 공부를 가르치고 있었다.

 무엇인가 라고 흘려도 ,  게으름 피우다 하지 않는 것뿐 마그다웨르 보다는 좋다.

 두 명모두 각각 이유는 다르지만 ,  성실하게 텍스트에 취해 괘담당자 시작.

「이것은 얼떨결비쳐지지 않은데. 정말로 ,  성실하게 교사 하지 않으면 이츠키군에게 A조의 담임을 빼앗겨 버리는군 ,  핫핫하」

「타카하타 선생님 ,  그것 어떤 일입니까!」

「헤에 ,  담임의 보증 문서인가. 좋지 않습니까 ,  나는 환영이지만」

「조금 치사메 짱!」

 무슨 일을 말하는 것과 마호라제전의 파벌이 발발 하기 시작하거나 하면서.

 와 추가 테스트중이라고는 생각되지 않는 떠들썩함으로 방과후의 수업이 자진해서 가는.

 본인은 웃고 있었지만 위기감은 있는 것 같아 ,  타카하타도 열심히 가르쳐.

「그렇다 ,  이츠키 선생님으로 생각해냈지만. 타카하타 선생님이 있는 날은 출석이라고 주지 않습니까?」

「이전이라면 출석이라고 타로하지만, 그는 조금 수영부의 임시 고문이 결정되어 버려. 이전의 고문의 선생님이 ,  어떤 사정으로 전근해 버려」

「고문 했다고 급료 증가하고 없겠지 ,  애도를이다」

「아니 ,  수영부의 고문이겠지. 미소녀들의 수영복 보고 마음껏 라고 기뻐하는  것이 아닌거야」

 사사키의 의문에 ,  조금 말하기 어려운 듯이  타카하타가 대답해 하세가와와 쿠기미야가 물었다.

 사오토메는 얌전하지만 ,  작은 테스트의 뒤의 백지에 교사와 수영 부원의 안 되는 관계를 그리고 있었다.

 단 ,  학생도 남자였지만.

 그것은 차치하고,

「에반젤린 ,  왜 그래 네. 그렇게 너덜너덜 울고」

「마 ,  마스터 아직 꽃가루 알레르기의 계절로는. 설마 ,  복통 생리통에서는」

「내가 생리통이 될까 ,  멍텅구리. 흑……」

「조금 , 왠지 진짜 울어 하고 있었지만 ,  이 아이!」

 초과의 말로 에반젤린의 모습(상태)를 알아차려 ,  카라쿠리가 허둥지둥당황해서 있었다.

 약간 고풍스러운 어조로 말투가 거친 , 이지만 외관은 귀여운 아이가 울고 있다.

 예의 만화책을 한 손에 ,  울지 않는다와도 말하는 것만으로 몇번이나 눈매를 닦고 있다.

 타카하타의 일로 가벼운 질투를 한 카구라자카도 ,  이것에는 깜짝에서 만났다.

「이봐 이봐 ,  에바. 왜 그래 ,  등장 인물이 마늘국물투성이로 되었다든가 얻음 울음이야?」

「지금은 네 녀석이 차지 않는 농담에 교제하고 있는 기분은 아니다. 이 6백년 ,  나는 도대체 무엇을 해 왔다. 빛에 동경하면서 ,  다른 사람을 원망해 무엇을 겹쳐 쌓는 일도 없고」

「어이~ ,  6백년이라든지 마그다웨르가 아저씨개그에 눈을 떴어」

 하세가와에 백엔을 백만엔아저씨개그와 동일시 되어 다소 이마에 혈관이 떠오르고 있었지만.

 감동이 웃돌아 ,  어떻게든 견딜 수 있었다.

 원 와 눈물샘이 붕괴한다.

「천년 ,  다만 신의 한수를 다하지 않는 기 위해. 상대의 모략에 마음을 손상하고 입수 해 ,  죽음 해 육체가 멸망하려고 ,  단지 그것만의 때문에. 라고 하는 기상높은 정신 ,  바둑에의 사랑」

「아차 , 왠지 금선 접해 버렸다 보고 싶다. 그렇지만 히카루의 바둑이라면 ,  히카루×탑시가 주류이지만 ,  나와 해 행님×좌 때문은 추천으로」

「잠깐 기다려 ,  너는 불필요한 잡념을 넣어!」

「기다려요 ,  유령이라면?  아이사카 ,  두고 아이사카!」

 사오토메를 가차 없이 뒤로부터 후려갈겨 기절시키고 있으면(자) ,  돌연 마그다웨르가 일어섰다.

 교실의 구석 ,  구체적으로는 아사쿠라의 자리의 근처에까지 달려 와 ,  공중으로 향해 말을 걸친다.

 당연한 일이면서 ,  타카하타 이외 인 나무다.

 과묵해 다소 입은 나쁘지만 ,  만화에 감동은 의외로 귀여운 구석이라고 생각한 직후인 만큼.

 그런 식으로 주위에 생각되었다고도 무심코 ,  마그다웨르는 그녀인 만큼 보이는 요정 상에 말을 건네는 것을 멈추지 않았다.

「그런가 ,  네 녀석도 조금은 바둑을 알까. (이)라면 ,  꼭 좋다. 네 녀석도 끝이 없는 생을 가지는 몸이다. 나와 함께 목표로 하지 않는가 ,  신의 한수를!」

「에바 ,  할 수 있으면 그 근처에……」

 타카하타조차 다소의 일그러진은 숨기는 일도 하지 못하고 ,  떠들썩하게 추가 테스트는 계속되어 갔다.

 무츠키는 타카하타가 말하는 대로 ,  여자 중등부의 실내 풀장에 있었다.

 이전에 문제를 일으킨 고문이 급거 ,  전근이라고 하는 일로라면과 밥통이 돌아 왔던 것이다.

 기말 후의 여름방학에서는 3학년의 마지막 대회가 있고 ,  할 수 있으면 본적이 있었던 선생님이 좋잖아 와.

 원래 강호부이므로 교육은 두루 미치고 있어 부장이 잡무를 해낼 수 있는 일도 컸다.

 무츠키가 완전한 아마추어라고 하는 일도 이번은 헤아려진 이유로도 있다.

 서투르게 지식이 없으면 대회 직전에 무리한 폼 개선등 ,  나를 통하지 말고 있을 것이고.

 단지 한점 ,  선생님이 전근이라고 말하는 것은 지금 1 신빙성이 얇다.

 특별히 닛타 등은 ,  학원장에 의한 무엇인가 은폐인 듯한 것을 느낀다든가 말했던 거지만.

 우선 ,  갑자기 고문에 추천된 무츠키는 ,  그것할 경황은 아니었다.

 예의 실내 풀장의 풀 사이드에 수영복 미소녀를 줄서게 해 그 시선에 노출되어 있는 지금은 특별히.

「알고 있는과 생각하지만 ,  임시의 고문이 된 이츠키다. 맑은 하늘의 벽력이겠지만, 뭐 여름의 대회를 향해 힘내자. 그전에 기말 있지만」

 마지막 한마디로 캐와 노란 환성이 어중간하게 사라져 가는.

 수영 부내에서의 무츠키의 인기<척)은 마호라제로 밝혀지고 있었으므로 ,  수줍고 젓가락이라고도 놀라움은 하지 않았다.

 단지 ,  수영에 자세한 고문이 없어진 것에 비해서는 ,  누구하나로서 불안을 느끼고 있고 없을 것 같다.

 조금 이상해서 ,  다음에 부장에게 (들)물어 보는 것도 좋을지도 모른다.

「헤에 ,  선생님도 젊은 아가씨의 조종 방법 알게 되었잖아. 야해 ,  학생의 한사람이나 두 명 ,  이제(벌써) 먹어 버렸다  것이 아닌거야. 러브 핸들 사용해 오른쪽에 왼쪽에」

「멈추어 ,  쇄락이 되지 않기 때문에 그러한 만지작거려 멈추어. 어이, 거기서 왜 오오코치를 본다!」

「달라요 ,  그 아무것도 없으니까」

 부장 의 탓으로 무츠키의 전에 정렬 있던 전원이 본보기 맞춘 것처럼 아키라를 보았다.

 흥미 ,  부러움 ,  이따금 질투와 그 시선은 여러가지이다.

 단지 당연히 사실은 어찌됐던 ,  아키라는 부정 하는 것에외 없다.

 실은 라고 말하기 시작하면 ,  영원의 이별은 눈에 보이고 있으니까.

「이것이 여자부의 분위기인가. 알고있었던 작정(생각)이나하지만, 역시 다른데」

「그리고 당연한 같게 이즈미가 나의 근처에 있는 건에 대하며」

「먹은 것 그쪽인가!」

「야(이봐) ,  부장. 너 마호라제로 여러가지 나에게 상담하고 나서 고양이 너무 너무 않다. 전에 고문 했을 때는 ,  성실해 통솔 힘의 있는 완벽 초인이라면. 유키히로같은 녀석이라면」

 딱하고 주먹을 떨어뜨려 ,  이즈미를 가리키고 있던 부장을 눈물을 흘리며 멈춘다.

 물론 상담과는 ,  섹스 프렌드의 건이지만 정직하게 말하지도 않고.

「유키히로의 아가씨와 비교할 수 있어도 ,  우리들 일반 서민이고. 거기에 선생님 알지 않다. 전에는 여러가지 아키라가 큰일인 때였고 ,  장난치는 경우도 아니었다야. 거기에 아가씨는 어떤 남자가 상대라도 최저 한 장이나 2매는 고양이 감싸. 그 때 ,  10매 정도 감쌌다」

「그래서 지금은 제로매와?」

「그런데 ,  그것은 어떨까?」

 빙긋하고  웃어지고 속여져 도대체 어떤 것이 사실로 어떤 것이 프라후든지.

 이전 사용한 완벽하다고는 "의미가 다르지만 ,  코스즈보다의 완벽하다.

「어쨌거나 ,  고문의 선생님이 염원의 이츠키 선생님에게라고 초해피이지만 ,  들떠 떠드는 게 사고는의는 용서군요 ,  특별히 아키라를 필두로 친한 2학년」

「부장 ,  왠지 조금 전부터 괴롭힐 수 있고 있는 기분이」

 부장의 말씀에는 와 짧은 활기차게로 한 대답이 돌아간다.

 단지 진면목 일변도는 아니고 ,  만지작거리는 일은 잊지 않고 아키라의 얼굴은 새빨갔다.

 미사와 같이 평상시 누군가에게 정사 이야기를 자랑일이 없기 때문에 ,  익숙해지지 않은 탓일 것이다.

「오오코치는 놓아두어. 사실 ,  사고가 없게. 수영 아마추어로 이것으로부터 공부하는 몸이니까 아무것도 할 수 없지만 ,  그것만큼은 주의 해 두고 싶으니까」

 예~와 약간 맥풀린 대답이 돌아가는 것도 ,  역시 조금 들뜬 모습(상태)는 간과할 수 없다.

 그렇다고 할까 ,  왜 아무도 로 이런 아마추어가라든지 ,  전의 고문이 다행이다라든가 말하지 않는 것인지.

 역시 통솔이라고 하는 면에서 대답으로부터도 아는 대로 ,  조금 빨 수 있고 있는 것 같은.

 환영되었던 것도 취급하기 쉬운 선생님이 왔다고인가 ,  무서운 상상이 뇌리를 지난다.

 이 나이로 학생으로부터 괴롭힐 수 있으면(자) ,  상당한 트라우마가 될 것 같다.

「이라고 말해도 ,  어차피 이번 주도 조금으로 곧바로 기말 휴일이고. 들떠 사고 일으켜지는 것보다는 괜찮을까. 모처럼 갈아입었지만 , 오늘은 연습 중지. 어딘가의 교실에서 이츠키 선생님과의 교류회」

「부장 ,  "나의 클래스 일년 D조이지만 ,  1층에서 비교적 가깝고. 누군가 여자 있어도 내가 부탁하면 ,  비워 받을 수 있다고 생각합니다」

「좋아 ,  김린 그 적극성은 평가합니다. 그럼 ,  일년 D조의 교실에서 환영회 라고 일로. 그런데 ,  선생님」

「사이 좋게 해 준다면 ,  다소의 투자는 한다. 이봐요 ,  마호라제에서의 상금 아직 남고 있고 1만 하기 때문에 쥬스와 과자 사고 와. 집요(치사)한이 ,  거스름돈은 돌려주어. 그리고 영수증도 잊지 말아라」

 강호부답게 각 학년으로 30명으로부터 40사람은 있다.

 이것을 1 클래스에 들어갈 수 있으면(자) 좁을지도 모르지만 ,  이 인원수로 학외의 점포라든지는 심한.

 주로 무츠키의 지갑적인 "의미에서의 데미지라고 해도.

 노란 소리의 환성도 귀가 따가울 정도로 ,  한쪽 눈과 편이 차지해 참은 정도다.

 모이는 수영복 미소녀들이 찢을 것 같았기 때문에 1만은 부장에게.

 그래서 그녀도 양손을 두드려 억눌러 우선은 일년의 갈아 입는 것을 지시했다.

 물론 ,  매방편을 위해이다.

 다음은 3년으로 마지막에 2년으로 해 ,  차에는 조심해와 한마디 잊지 않고 조차 있었다.

「그럼, 나는 문단속을」

「선생님 ,  그것 다음에 3년이 하기 때문에 여기. 조금 향후의 방침을 협의하게 해. 괜찮다면 그쪽의 아이도 (들)물어 본다. 견학적인 "의미로」

「네 ,  나도입니까?  견학 라고」

「자주(잘) 모르지만 ,  가 둬 아코. 부장 좋은 사람이기 때문에」

 과연 상급생의 권해 이즈미는 당황해 ,  아키라에게 도움을 요구해 그렇게 말해졌다.

 조금만과 요령은 얻지 않기는 하지만 ,  무츠키 다 같이 따라 간다.

 감독실일까하고 생각했는데 ,  장소는 탈의실의 근처에 있는 보일러실에서 만났다.

 수영부는 전용의 샤워실이 있기 때문에(위해) 의 것이지만 ,  어째서 그런 장소에 데리고 가는 것인가.

 고문과 부장이 둘이서 이야기 하는 것에는 ,  가깝고 꼭 좋다고 하면 좋다.

 단지 콧노래에서도 노래하기 시작할 것 같은 부장의 태도가 신경이 쓰여 ,  몇번이나 이즈미와 얼굴을 보류하면서 보일러실에 들어갔다.

 갈아입음전이므로 샤워는 풀 가동이며 ,  보일러가 고운고운 제법 번거롭다.

 이즈미는 큰 소리에 약한가 가볍게 귀를 누르고 있어 무츠키도 귀가 조금 괴로웠다.

 이야기에는 적합하지 않게도 생각되었지만 ,  아니나 다를까 말없이 부장이 두 명을 손짓 했다.

「서둘러 ,  교류회를 위해 그 아이들 아마 ,  평상시와 달리 고양이 세수이니까. 선배를 기다리게 한 없다고 것도 있는데」

 부장이 작은 소리에도 들리는 소리로 불러 ,  벽에 붙여 있던 포스터를 벗겼다.

 화기 엄금이라고 하는 플라스틱형의 판의 포스터이며 무슨 "의미가 있는 것인가.

 여기 여기와 가리켜지고 들여다 보면(자) ,  뭐도중으로부터 예상은 하고 있었지만.

「선배들보다 먼저 샤워 받는다 라는 기분 좋다」

「 그렇지만 서두르지 않으면 안 되기 때문에 ,  최후로 좋기 때문에 제대로 씻고 싶었다」

「심한 연습도 없어져 ,  초럭키. 이츠키 선생님들」

 탈의실로부터 직통의 샤워실로부터 돌아온 것은 ,  먼저 갈아 입는 것을 명령받은 1학년이다.

「조금 ,  무엇 선생님으로 갑작스럽게 오나 라고 의」

「크로치 부분이 조금 가려운 것뿐이야. 그것보다 봐서,  겨우 나 왔어. 이것으로 나도 어른의 여자의 동료 들어가」

「쇼리가 귀찮을 뿐(만큼)이야. 진해지면(자) 매일 욕실로. 수영 부원 라고 거기 귀찮지」

 고양이의 팬츠{짧은 바지,팬티}를 신은 소녀가 다리 사이를 만지작거려 ,  뒤로부터 츳코미를 받아 가슴을 비비어진다.

 그러나 반론에  또 팬츠를 벗어 아직도 얇은 와카쿠사를 스스로 잡아당겼다.

 약간 어른스러워진 발육 상태의 것은 ,  쓴 웃음 하면서 얼얼 하고와 음부를 어루만져 있었다.

 당연한 일이지만 ,  바뀌어 서 대신 샤워에 가 알몸으로 돌아온다.

 역시 수개월 앞까지 란도세루{초등학생 가방}을 짊어져 인 만큼 ,  발육 상태는 조금.

 때때로 ,  이것은이라고 하는 일재도 있지만 ,  눈앞은 푸른 과실의 살색으로 가득했다.

「너 ,  이것 엿보기구멍. 하지만 나는 예외이지만 ,  매년 여자의 선생님으로 대부분 남자 금지로」

「우왓 ,  감싸고 있는 고양이 마치 해. 우리들도 1학년시는 이런 했구나」

 무츠키에 대신해 들여다 본 이즈미도 약간 그리운 듯이  할 정도다.

「이것 ,  대대로 부장에게 계승해져 나무구멍이야. 이것으로 각 학년 ,  개인은 조금 어렵다해도 혼네를 알아 조종 해 나가면(자). 트러블의 불씨는 ,  큰 대회 전정원자리와 폭발시키거나」

 고문 첫날로 ,  무엇인가 강호부의 어둠에 단번에 질질 끌어 들여진 것 같았다.

「무서워 ,  무엇 생각하는 거야. 이즈미군 ,  수영부의 고문으로서 학생의 혼네를 좀 더. 솔직히 슬슬 대신해. 이제(벌써) 조금 보이며」

「무슨 말하는 거야나 선생님. 바람피면(자) 화내는이라고. 거기에 엿보기는 우리의 영역이나 」

「너야말로 , 뭘 모르겠어일말하는 거야. 부담임 명령입니다 ,  대신하세요」

「헤에 ,  역시 그 반응. 당신도 선생님의 연인 ,  그렇지 않으면 섹스 프렌드?」

 움찔과 엿보기구멍을 싸워 손상되는 인화성과 이즈미가 몸을 떨리게 해 경직시켰다.

 서로 새파란 얼굴로 알맞아 ,  빠끔빠끔하며 목소리가가 아닌 말의 응수이다.

 우선 ,  서로의 공통 인식은 이 부장 무섭고 있었다.

 도대체 이 엿보기구멍으로부터 타인의 어떤 뒤정도 부분을 보아 온 일인가.

「너 ,  일전에 아키라의 폼이 운운 라고 설마 여기에서?」

「폼 무너뜨렸는데 깨닫은 것은 사실. 단 ,  의문으로 생각했을 뿐. 우연히 아키라가 혼자서 탈의실에 들어갔을 때에 들여다 보면(자) ,  배 위로부터 자궁 억제해 선생님 ,  왕자님 라고 기쁜듯이 미소짓는다 것」

 조금 기분이 가득 올랐는지 ,  그대로 자위를 시작한 것은 그녀의 존엄을 위해 입다물고 있는 상냥한 부장이었다.

「이즈미 짱이던가. (은)는 아키라의 친구답고 ,  아마 섹스 프렌드의 (분)편일까. 뭐 , 라면 나도 라고 말하면<한다고) 무렵이지만 ,  이번은 별건. 이봐요 ,  선생님 들여다 보며」

「그것은 기쁘지만 ,  왜 벨트를. 어이, 멈추어라」

「선생님 ,  별로 큰 소리 안돼라고. 보일러 번거롭지만 들리지 않아와도 한등에 」

「좋으니까 ,  맡겨. 이즈미 짱도 이봐요 ,  입 열어. 정액으로 벽을 더럽혀지면(자) 범인 탄로나」

 뒤로부터 안아 붙도록(듯이) 해 재빠르게 무츠키의 바지를 벗게 해 꺼낸 하나의 물건을 잡는다.

 무리하게 풀어 버릴 수 없는 것도 아니지만 ,  과연 쓰러뜨릴 수 있거나 해 큰 소리를 내면(자) 좋지 않은.

 벽에 억누를 수 있어 부장에게 잡아당겨지고 무늬구멍을 들여다 본.

「이즈미 ,  미안. 이것 항인연(테)원. 나쁘지만」

「페라나. 좋아요 , 하지만 최근 내가 봉사 바보나 해 ,  제대로 봉사해나」

「주말,  5회에서도 10회라도 보내줘 할게요. 이제(벌써) ,  진짜로 이것 섹스 프렌드다」

 눈앞에서 자신이 꽉 누르는 형태가 된 이즈미에는 ,  입으로 받아들여역을 부탁했다.

 부장이 말하는 대로 ,  보일러실에 정액의 자취등 있으면 대문제.

 엿보기구멍등 곧바로 발견될 것이고 ,  범인이 누굴까라고 한사람 밖에 없다.

 기본적으로 남자 금지의 장소에 우연히 허가가 내린 것은 무츠키만 이니까.

 첫날에 어떻게 구멍은이라고 하는 의문 등 ,  아마는 작은 일이다.

「뭐양이나 나 말하는이라고 ,  선생님. 발기해 취하는. 수개월 앞까지 ,  란도세루{초등학생 가방} 세오이 취한 아이등이나. 유에 짱(분)편이 한층 더 작은데」

「바보 ,  이것은 부장이」

「요시미 ,  오세 요시미. 선생님 ,  실은 "나의 이름 모르지요. 친구는 좋았어라고 불러」

「애칭은 용서 해서,  전 심한 일에 있었기 때문에」

 목덜미에 키스 되고 하나의 물건은 하얀 손으로 잡아당겨져 귀두 부분은 이즈미가 파크 다하고 혀로 애무한다.

 아직도 더듬거린 이즈미의 맛을 보조 하도록 ,  오세의 손가락이장대를 갈아 왔다.

  뿐만 아니라 ,  내버릴 야 라는 듯이 봉투도 열심히 와 짜 온다.

 과연 섹스 프렌드를 소망할 뿐(만큼) 있어 ,  조금 능숙했다.

 힘내라 나의 섹스 프렌드와 이즈미의 머리에 "손을 더하고 조금만 허리를 움직였다.

「,  으응」

「이즈미 조금 눈물로 올려본데 ,  흥분하겠지」

「선생님 ,  이즈미 짱 일 뿐. 이봐요 ,  빨리 들여다 보지 않으면 보물 영상 놓쳐버린다」

 다 이 지옥은이라고 생각하면서 ,  엿보기구멍을 재차 들여다 보았다.

 부장 심문해 오세에 말해졌기 때문으로 들여다 보고 싶기 때문에 들여다 본 것은 아니라고 생각하고 싶다.

「그래서 ,  모두 어떻게 생각한다. 이츠키 선생님의 일. 유감이지만 ,  멋진 사람이 아니지요」

「 그렇지만때문인지 밤송이있을 것이고 ,  기질 좋고. 전의 녀석 보다는 백배해」

「저것 ,  절대 새디즘이지요. 혹은 젊고 사랑스러운 우리들에 질투하고 있다고(면)인가. 사실 ,  곧 고함치고. 빗나간 화살어드바이스에 선배들건 무시였고」

「오오코치 선배가 대회 기록 보냈을 때도 ,  자신만만해 내가 길러도 드야얼굴이었던 것이군요. 물공포증 이식하고 물어라고 ,  그것 치료한 것 이츠키 선생님 라고 소문이고」

 오세가 보여 주고 싶었던 것은 이것의 일이었는가.

 아무래도 이전의 고문은 상당히 미움받고 있던 것 같다.

 그 사건때도 ,  직접 만난 일은 없기 때문에 어디의 누구인지 모르는 것이다가.

 단지 말을이면서 팬츠{짧은 바지,팬티} 너머에 엉덩이를 긁는 것은 ,  꿈이 망가지므로 멈추었으면 좋겠다.

「선생님 ,  아직 1학년만이지만. 환영되고 있는 것은 사실 ,  고양이 감싸고 있는  것이 아니니까. 이것으로 나를 섹스 프렌드로 해 주면(자) 말하는 것해」

「통,  이즈미깨물다. 깨물다,  또 낙담하면(자) 부활에 시간 걸리겠지」

「―,  후아」

 아직 불만 그렇지만 ,  기분은 해치면서도 페라를 계속해 주었다.

「 그렇지만 소문 라고 말하면 ,  사실일까. 오오코치 선배하고 선생님이 교제하고 있다고」

「적어도 저것 반하고 있지. 선배 ,  숨기고 있는 작정(생각)이지만 너무 좋아 오로라 지나치고. 이제(벌써) ,  근사한 데다가 귀엽다는 건 에. 최강?」

「선배체 첨부는 육식이지만 ,  내면 작은 동물계이군. 고백되었다등 ,  나라면 먹어버리는. 응, 김린은 유감. 내면 육식이지만 ,  외관 작은 동물이니까」

「시끄러 ,  "나의 목표로 하는 장소는 오세 선배이니까 좋은거야. 노려라 ,  차기 차기 부장. "나의손으로 전국 제패. 응,에서도 반면 교사 있었기 때문에 좀 더 모두의 의견 (듣)묻는군. 우선 ,  조금 말을 지나고. 화가 나지 않는 동안에 철수 ,  매방편!」

 작은 데다가 트윈테일단가 초등학생을 빠지고 자르지 않겠지만.

 꽤 통솔력으로 올라 린으로 불린 소녀가 1학년을 재촉했다.

 단지 아직 미숙한 탓인지 ,  조금(뿐)만 그 통솔 힘을 발휘하는 것이 늦었던 것 같다.

 탈의실의 밖으로부터 간간 와 난폭한 노크가 되어 버렸다.

「일년 ,  늦다. 김린 ,  이런 때에 당신의 차례겠지」

「죄, 죄송합니다. 이봐요 ,  활기차게 갈아입는다. 늦은 사람은 이츠키 선생님에게 서비스 샷!」

 김린의 지시를 마지막으로 정말로 서둘러 갈아 입는 것을 시작 ,  밀기합에 시합하면서 밖에.

 또 해도 늦으면 혼나면서 ,  3학년에게 내쫓아져 가는.

 아아 ,  역시 아이다와 왈가닥 왈가닥 아우성치는 모습이 소형개를 생각나게 했다.

 적어도 이것 정도의 성장은과 바로 밑에서 노력해 주고 있는 이즈미의 머리를 어루만진다.

 칭찬받는과 어떻게든(어쩐지) 알았다의 것인가 ,  깨물면서 생긋 미소짓는 이즈미는 어느 의미로 성장의 너무 한가.

 거기에 바뀌도록(듯이) 들어 온 3학년의 발육과의 차이도 불필요하게 느껴진다.

 나쁘고 말한다면 대로 만든 꽃꽃이통형이 많은 일년부터 ,  납작 가슴은 조금 ,  풍만한 몸을 가지는 사람이 증가하고 냈다.

「선생님 ,  너무 흥분하고. 1회 내?  조금 마셔 보고 싶고 좋아요」

「토할 것 같으면 ,  나에게 패스. 익숙해지고 있으니 ,  낙승」

「조금 괴로울지도이지만 ,  부탁한다」

 다리 사이로부터 올려봐 오고 있던 이즈미의 머리를 붙잡아 ,  이마라치오로 공격해댄다.

 손코키를 할 수 없게 된 만큼 ,  오세는 슈트의 옷자락으로부터 "손을 콘센트 유두를 따서 왔다.

 손가락끝으로 반죽해 돌려 ,  턱으로 어깨를 찔리고 되돌아 보면 갑작스러운 키스였다.

 과연 애무되고 있을 뿐은 나쁘기 때문에 ,  이즈미로부터 한 손을 놓아 뒤에 늘렸다.

 그러고 보니 아직 오세는 수영복이지만 ,  다리 사이 부분의 천을 손가락 끝부분이라고 자극한다.

 조금 젖은 수영 경기용의 수영복의 감촉은 조금 고무적인 것이지만 ,  촉감이 평상시 꽤 없는 것이었다.

「이즈미 ,  내겠어. 좋아할 뿐(만큼) 마실 수 있다」

「, 」

 끄덕끄덕하며 목을 움직여 정액을 삼키지만 ,  양이 양이다.

 이제 무리와 무츠키의 엉덩이를 두드려 기브업 ,  무츠키도 어느 정도 내면(자) 조금은 참을 수 있었다.

 엉덩이에 힘을 담아 사정감을 눌러 그 사이에 이즈미가 일어서 오세의 근처에.

 쪽 와 입술을 맞추어 ,  정액을 구전 해 또 장대를 더해 쪽와 빨아낸다.

 조금 재미있지만 웃어 버릴 것 같아서 ,  시선을 들여다 봐 구멍에 되돌렸다.

「아 ,  차갑다. 일년 ,  벤치 젖으면(자) 닦아라고 언제나 말했었는데. 밖에서 갈아입게 하겠어」

「그럭저럭 ,  당황해서 내쫓았고. 오늘은 용서 해 주자. 거기에 이츠키 선생님에게 고문 대신했기 때문에 맛이 없지 않은 ,  그것」

「전의 고문은 오히려 죽었으면 좋은데. 이번은 오세의 마음에 드는 것이지만 ,  솔직히모두 어떤 거야?」

「수영 지식은 한점 ,  공부한다 라고 하고 있었기 때문에 온정으로. 얼굴은 조금 매운 맛으로 5점 ,  멋부리고 3점,  성격은 7점 ,  의협심 있고 기질 좋지만 가끔 시선이 야해로부터. 그것이 없으면 9켜지는거야. 저것 ,  절대 오오코치와 약 비치지요」

「그거야 그렇겠지요 ,  인어 공주와 왕자님이야. 오오코치에 고라고 약이라고 없다든가 ,  이미 성적 불능이래. 그 가슴 ,  그 허리 붙어 있는. 내가 남자라면 속공 임신시키는 자신 있다」

 뭐라 할까 1학년으로부터도 3학년으로부터도 같은 평가란.

 아키라는 사랑받이서 있다고 할까 ,  동성으로부터조차 에로이눈으로 보여지고 있다.

 그것도 있지만 ,  왜 전원 모임도 모여 약이라고 누설인가.

 1학년조차 너무 좋아 오로라라든지 ,  솔직히 전혀 깨닫지 않았던 무츠키이다.

 이미 직접을 좋아하다면 고라고 있으므로 ,  너무 당연해 깨닫지 않았던 것도 있는 것일까.

 갑자기 마지막 사정감에 습격당해 첫번째는 한 방울 남김없이 이즈미가 받아들여라고 주었다.

 죄송합니다 ,  지금은 그 아키라의 친구의 입을 범하고 있습니다와 바로 밑을 본다.

「기분 좋았어요 ,  이즈미」

 본심으로부터의 말과 함께 어루만져 하면(자) ,  그것은 벌써 생긋 미소지어졌다.

「헤헤 ,  선생님 한 잔 내 아직 건강이나. 조금 입 냄새 신경이 쓰이지만 기쁘기도 하고」

「생각한 대로 ,  능숙한 것만으로  않아서 절륜계. 전망한 대로의 선생님 이었어요」

 참을 수 없습니다라고도 말할 것 같은 오세가 ,  이즈미의 타액과 무츠키의 정액으로 더러워진 장대를 열심히 손바닥으로 놀림감 갈아 주었다.

 사정 후의 민감한 때인 만큼 ,  자극이 강하게든지 지나지 않게.

 남자의 희롱하는 방법은 ,  최근 섹스 삼매의 미사나 아키라보다 위의 같다.

 어떻게 하면 남자가 기뻐하는지 ,  정확하게 봉사해 와 주어서 있다.

「코스즈에 약으로 육체 개조되었기 때문에. 그리고 ,  내면 순진이니까 취급해 주의다 ,  이자식」

 정액 수상한 입으로 귓전으로 속삭임구의 것은 용서해 주었으면 하지만 ,  자신이 낸 결과이다.

 조금은 참아 ,  비부를 싸는 수영복을 손가락으로 밀치고 골짜기를 찾아 주었다.

「응 ,  이 손가락. 오래간만에 가라일지도」

「아 ,  예. 선생님 ,  정말로 주말은 봉사해서 말이야. 아름다움 아름다움 하기 때문에」

「예예 ,  아키라와 함께 귀여워해준다야. 그러니까 ,  지금은 부탁한다」

 머리를 어루만져 부탁해 ,  한번 더 시선은 들여다 봐 구멍이다.

「약라고 말하면 ,  보고 온. 마호라제목 싹싹함으로 남자친구와 러브호 갔다왔겠지. 어땠어 ,  처녀 상실의 감상은」

「싫은 일 (듣)묻지 말아  ,  최악. 좋았어-의 말하는 것 ,  제대로 들어두었으면은 다행이다. "나의그라면 괜찮다고인가 ,  전의 나를 때리고 싶다. 여기는 아프다는 말하는데 ,  좋은가 기분 좋은가 라고 쾅쾅 따라 오고. 차 날려 준 ,  물론 흔들었다」

「후와아 ,  나도 좋았어-의 말은 제대로 문사촌. 가끔 정론에 초조 하는 일도 있지만 ,  대체로 들어두었으면은 틀림없지요」

「이라고 (뜻)이유로 ,  이츠키 선생님은 합격 라고 일로. 그렇지만 로 이렇게 마음에 들고 있어일까. 첫체험 ,  대부분 레이프였다 라고 본인도 말하고 있어 오히려 남자 싫어요」

 그 말에 무심코 이즈미와 같이 되돌아 봐 ,  오세를 봐버렸다.

 아무래도 이것이 (들)물은 것은 본의가 아닌 것 같고 ,  하하와 웃는 표정도 어딘가 허약하다.

 지금 아주 조금이지만 ,  감싸고 있던 고양이의 틈새가 보인 것 같았다.

 무츠키를 선택한 이유는 불명하지만 ,  쭉 이 아이는 도움을 요구했었어요다.

 아마는 ,  평상시의 밝고 적극적이어 모두로부터 존경받는 완벽한 모습은 가짜의 모습.

 무서워하고를 눈치채이지 않게 개가 굳이 과감하게 짖도록(듯이) ,  모두를 감추고 있었다.

 그러니까 무츠키에만 도움을 요구해 방법은 저것이지만 필사적으로 불러 있었다.

「오세,  너」

「멈추어 ,  그런 눈으로 보지 마」

 바로 그때 ,  어조를 강하게 한 오세가 등을 향하도록(듯이) ,  시선으로부터 도망치도록(듯이) 등을 향했다.

 하지만 그것도 일순간의 일로 ,  완전히 내숭을 떨어 누른 미소로 머리를 뼈로 하면서 되돌아 봐 누른다.

「실패 ,  실패. 그런데 ,  나도 모두와 함께 갈아입지 않으면. 마지막에 들여다 봐 구멍으로부터 ,  좋았어-의 스트립 쇼 보여줄게. (이)지만 선생님 ,  여기를 사용할 때는 나는 절대로 불러. 발견되었을 때 ,  보충할 수 없으니까」

「오세,  조금 대 」

 순간에 편 무츠키의 "손을 스르르 하고 ,  오세가 주고 받아 보일러실을 나가려고 한다.

「기다린 ,  선배」

 도망치도록(듯이) 되돌아 본 오세의 "손을 붙잡아 취한 것은 ,  이즈미였다.

 페라중에서 만난 때문 ,  꽤 억지로 달려들어 ,  납죽 엎드림이 되면서.

「이즈미 짱?」

「기다린 ,  도망치면(자) 안돼. 그러면 ,  일생 계속 도망칠 뿐(만큼) 나. 도왔으면 좋았으면 말하는거야 ,  타인의 왕자님이라도 예나. 선생님 ,  이미 신부 후보 네 명과 섹스 프렌드……그럼 곧바로 인원수 낼 수 있는 정도 있다」

「과연 ,  예상외의 수이지만. 진짜로 ,  선생님?」

「이즈미 ,  너」

 무엇을 폭로하는거야라고 화내고 싶지만 ,  그 이유를 다 알 수 있고 있으므로 화내는 게 화낼 수 없다.

「진짜다 ,  아키라는 신부 후보의 한사람. 게다가 전원 담당 클래스의 아이다. 아 ,  말하고 있어 울 것 같아. 그렇지만 노력하는 ,  좀더 울 것 같은 아이가 있기 때문에」

 이즈미를 잡은 그 손을 무츠키도 잡아 ,  억지로 끌어 들이고 놓치지 않아 라는 듯이 껴안았다.

 역시 동요는 다 숨길 수 있지 않았던 것 같고 ,  껴안았다체는 조금씩 떨고 있다.

 안심 벙어리 라는 듯이 머리를 ,  그리고 그 떨리는 등뒤를 펑펑(툭툭)하고 두드린다.

 정면에서 꼭 껴안을 수 있어 무츠키의 어깻죽지로부터 얼굴을 들여다 보게 한 오세는 보았다.

 돌연 무엇을 결심 한 것처럼 제복의 윗도리를 벗기 시작했다 이즈미를이다.

「선배 ,  다친 일은 숨기지 않아로 예. 상처 보이는 것이 무서운 것은 안다. 이봐요 ,  나도. 두는 보이는군. 큰 상처?」

「거짓말 ,  여자아이인데. 그런 , 인가」

 이즈미의 등뒤의 상처를 봐서,  무심코 불쌍해라고 말해 건 입을 오세가 무리하게 닫았다.

「아키라의 말한 대로 ,  예인이나 선배」

 그것만큼은 말해서는 안된다면 ,  이즈미 뿐만 아니라 자신의 여자아이의 존엄함 걸어.

「나(집) ,  지금 대단히 선배를 달래고 싶다. 함께 선생님의 섹스로 기분 좋게. 선배의 상처 ,  마음의 상처를. 음란해 달래자」

 이즈미의 말에 모방하는 것처럼 아주 수긍한 오세의 눈동자로부터는 한줄기의 눈물이 흘러넘치고 떨어지고 있었다.

-뒷말-

들 ,  네든지 입니다.

이번(정도)만큼 ,  "의미가 없는 제목도 없습니다.

그런데 ,  모두는 드물게 타카하타가 교사 하고 있는 장면입니다.

에바라든지에 먹혀 지만.

에바도 무츠키의 덕분에 순서를 밟아 제외해 안.

히카루의 바둑을 안 ,  좌 때문을 안 ,  좌 때문이 바둑을 하기 위해 잘 하고 있었던 일은?

착착 하고 ,  응달장에 오는 이유를 구축중입니다.

후반은 예의 수영부 고문으로 취임한 무츠키의 이야기.

일리가 ,  미묘하게 아코가 주역회.

부장 일오세 요시미의 등장에서 ,  아코 노력했다.

히로인 노력하면(자) 바로 그때 무츠키의 그림자가 엷어집니다만.

막대기가 없으면 에로 할 수 없기도 하고 ,  그림자는 얇아도 "의미 있었어.

잘되었네 무츠키 ,  가족(신부)이 증가해!

여러가지로 다음번 ,  서브 히로인과의 정규 에로회.

갱신은 수요일입니다.


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