제21화 야한 이야기라든지 초월 해?
그 날 , 2년 A조의 교실내는 이른 아침으로부터 크고 웅성거리고 있었다.
언제나 대로라고 말할 수 있는도 하지만 , 그 이유가 다르다.
바보 레인저의 바보 블랙 일 , 아야세가 도서관 탐험부의 모두들과 수다에 흥미를 느끼는 무사히 공부해 있었다.
그런 그녀에게 촉발 된 것처럼 미야자키도 공부하고 있었지만 , 그녀는 원래 성실한 아이이므로 놀랄 만한 곳에서는 없다.
아무래도 교과는 수학과 같아 , 근처의 사오토메의 자리를 빌리서 공부하고 있던 미야자키에 다양하게 듣(묻)고 있다.
하나 질문할 때마다 술렁 , 한층 더 질문하면 술렁.
과연 그러한 일이기 때문에와 중얼거림 납득하면 , 와글와글하며 턱이 날카롭고든지 그런 웅성거리였다.
「그러나 , 하루나에 전류 달린다. 바보같은 , 유에가 공부라면. 무엇을 생각하고 있는 , 그런 것을 해 무슨(아무런) 이득이. 하 , 설마. 러브취!」
「조금 전부터 번거롭습니다 , 펄」
「예일이나. 그럼등 , 선생님이 올 때까지 나도 공부 해볼까. 중간까지 일주일간이나 해」
빈둥빈둥 코노에도 또 카구라자카의 자리를 빌리서 , 근처에서 교과서를 넓혔다.
원래 그녀의 석은 , 카구라자카의 오른쪽 옆이므로 그렇게 거리는 변함없겠지만.
7백인 이상 있는 2학년 중(안)에서 , 미야자키는 탑 오십 , 코노에도 백위 이내와 성적은 양호하다.
교사역이 곤란하지 않는 풍족한 처지의 아야세의 공부는 , 진척될 것 같았다.
바로 거기 , 귓전으로라고 해 과언이 아닌 거리로 사오토메가 떠들지 않으면.
「아니아니 , 이상하다. 유에가 공부하다니 야마즐조차도 예상외. 이것 절대 , 왠지 있었겠죠. 토요일의 동아리중에 선생님에게 붙어 도서관섬의 4층에 갔다고 이야기이고」
이번은 다른 "의미로 술렁 로 했지만 , 설마와 모두 회의적이다.
사오토메의 발언인 만큼 , 신빙성은 제로였다.
「정말로 번거로워요 , 펄. 아직 미반환입니다만 , 사회과의 작은 테스트의 자기 채점 결과가 6점이었던 것이에요」
「이유 이유 , 역사의 특별히 종교 관계 강한 걸」
「거기서 나는 깨닫았습니다. 이번 , 사회과의 점수는 기대할 수 있습니다. 이것 정도까지 바보 블랙의 졸업이 효율적으로 , 편하게 할 수 있을 찬스는 없으면」
「네?」
이 때 , 몰래 설마소리를 질렀다의 것은 사쿠라자키였다.
그 밖에도 바보 레인저 후보는 마그다웨르외 , 카라쿠리나 레이 무릎 관절 데이라고 있지만 그녀들은 처음부터 무관심하다.
「이라고 말하는 것으로 , 사쿠라자키 상. 바보 레인저의 뒤는 잘 부탁드립니다」
「네 , 아니……대 」
「셋짱 , 걱정 선에서도 내가 가르쳐 줄 테니까 , 함께 공부해」
「구 , 실례합니다!」
일순간 방황을 보인 사쿠라자키가 수수께끼의 사죄를 두어 , 달려 어딘가에 가 버렸다.
바로 그때 추욱 하고 하는 코노에를 미야자키가 어떻게든 위로하려고 얘기하고 있다.
「뭐 , 지금 1 납득하기 어렵지만 유에요시가 공부를 시작한 이유는 그런 것같다. 그리고 , 로 미사까지 공부해?」
「아 , 바보. 사오토메 , 지금의 미사에 말을 건네지 말아라. 죽고 싶은 것 , 당신!」
「귀 막아 죽고 싶지 않았으면 모두 귀를 막아라―！」
「―？」
쿠기미야와 타츠미야가 멈추는 것도 시간에 맞지 않고 , 사오토메의 손은 벌써 미사의 어깨 위다.
고개를 숙임 가감(상태)인 그녀가 되돌아 보았을 때 , 무심코 사오토메는 뒤로 물러났다.
소중한 2 개의 촉각을 지키도록(듯이) 하면서.
왜냐하면 되돌아 본 그녀의 얼굴은 , 이전의 소동을 방불과 시키는 흑들주위 오로라를 발해 있었다.
또 남자친구와 무슨 일인가 있었는가 하고 쿠기미야와 타츠미야의 제지의 "의미를 알았지만 , 그것은 빗나가고 있었다.
왠지 미사가 , 쫙 꽃이 흐드러지게 피는 것 같은 미소를 보인다.
「남자친구가 」
와 웃은 미사를 봐서, 그쪽의 "의미로 해버렸다라고 생각했다.
사오토메는 사랑으로부터 흘러넘치는 러브취는 좋아하지만 , 기본적으로 새콤달콤한 것을 좋아한다.
말하자면 토요일을 만난 무츠키가 가지고 있던 , 그녀가 노력해 만든 도시락이라든지.
미사와 같이 도록~ 진흙의 설탕 과자와 같은 정사 이야기를 자랑 등 , 아래아래이다.
「테스트가 끝날 때까지 , 당분간 연락 끊자고. 그렇지만 좋은 성적 취하면(자) , 굉장한 포상 준다고는. 도―！」
「―, (듣)묻지 않았다. 칫과도 기쁘지 않은 러브취!」
도망치려고 한 사오토메의 팔을 단단히 붙잡아 , 끝없이 미사가 정사 이야기를 자랑을 귀에 직접 불어온다.
죄송합니다 , 용서(허락)해 주세요사오토메가 드물게 간원 해도 대접해다.
가끔 씩은 좋은 약이라면 아무도 돕지 않고 , 물(들)어봐도 아픈 것뿐이라고 도울 수 있는 두비명에 귀를 막는다.
「"저기, 중간은 어떻게든 좋은데. 끝나면(자) , 대부분 곧바로 마호라제지요. 올해는 어떤 의 것인지 기다려진다!」
「이번은 그 퍼레이드에 나와 볼까 야옹. 네 명으로 신청 해보지 않겠어?」
「유우나도 하지만 , 마키에. 유에가 공부해 취하고 , 나도 라고 등에 의. 가르쳐 줄 테니까 , 라고 할까 보고나. 우리들 공부해 취하는?」
이제 이 아이들은과 이즈미가 가볍게 주의해도 (들)물은 모습(상태)는 없다.
중간 테스트보다 , 마호라제(분)편에 완전히 마음을 빼앗겨 버리고 있다.
이미 바보 레인저이니까 의 것인가 , 정말로 위기감 없다와 쓴 웃음이다
그 이즈미는 , 이야기에 참가하지 않은 아키라를 살짝 보았다.
이즈미의 자리의 근처는 미야자키이므로 , 그 빈 석에 앉아 아키라는 묵묵히 공부하고 있다.
미사가 말한 대로 , 무츠키와 약속했기 때문에다.
좋은 성적을 취하면(자) 포상을 주면(자) , 잠자리에서의 대화중에.
덧붙여서 이즈미들은 전원 , 그것을 도청기 너머에 듣고 있었다.
「힘내요 , 아키라」
「"응」
꺅 캬와 사사키와 아카시가 까불며 떠드는 가운데 , 이즈미가 몰래 응원 한다.
뒤돌아 보는 동안도 아깝다고 만에 , 아키라는 노트에 눈을 떨어뜨리면서 수긍할 뿐이다.
그런데도 , 포상을 상상해 버렸는지 번쩍뺨이 붉어졌다.
귀여운데 나머지 생각하면서 , 이즈미는 재차 떠드는 게 있는 두 명을 즐길 수 있는 시작.
「안녕{아침인사}―, 위험하다. 하마터면 지각해 걸쳤다. 타카하타 선생님이 있을 때에 , 지각은 절대로……저것 , 뭘 이 묘하게 위화감이 하는 분위기」
거기에 조금 몹시 거칠게 문을 열고 발해 , 찌링 찌링하고령의 소리와 함께 카구라자카가 뛰어들어 왔다.
「안녕{아침인사} , 알……」
「구-, 당신 뭘 하고 있는 거야. 카에데짱까지 , 본인가 읽고 있는척 하며」
「공동으로 최징 도령의 와 력을 조사중이다」
「최징 라고 누구?」
어이없이 단언한 카구라자카에 , 책을 넓혀 응응 신음소리를 내고 있던 고가 얼굴을 들었다.
「8백4년의 7월에 , 당시의 일본으로부터 당에 제자의 의진과 천태종 교육과 학문을 배우러 간 방알」
「미안 , 뭘 말한 것인가 전혀 모르다. 네 , 일본어?」
「아스나 도령 , 역사이다. 이전부터 계속해 조사하고 있는이지만 , 이것이 꽤. 와 력을 숨기는 것이 능숙하게 , 무술 노부의 글자도 나오지 말고 왔습니까. 이것은 상당한 사용자!」
「절대 폭로해 주는 알. 이대로 조사해 가면 , 반드시 언젠가 숨은 달인을 찾아내 대국이라고 오는 알. 기다리고 있는 알이야 , 종파 천태종!」
이 때 , 카구라자카는 격투기의 사람이네라고 생각하는 것을 멈추어 버렸다.
자신의 자리에서 코노카가 공부하고 있었으므로 , 그 코노카의 자리에서 양팔꿈치를 붙어 손에 얼굴을 싣는다.
들어 온 문과는 다른 , 칠판에 가까운 (분)편의 문을 바라봐 히죽히죽하기 시작했다.
빨리 타카하타 선생님이 오지 않을까와 콧노래에서도 노래해 낼 것 같다분위기였다.
「완전히 , 아스나 상과 오면(자)……」
「어이, 야(이봐) 위원장. 학교에서 나에게 가까워지지마 , 눈에 띄겠지」
「이따금은 좋지 않습니까. 그 멤버중에서 , 어디의 그룹에도 소속하지 않은 것은 당신과 나만 이니까요」
「당신 , 저것이야. 모두와 동일하게 사이가 좋지만 , 친구가 없는 타입」
무례한과 하세가와는 아니게에에에 하고 있는 카구라자카를 보고 생각했지만 , 반은 맞고 있다.
본인이나 자신도 부정하지만 굳이 주면 , 카구라자카다.
그러나 , 그것은 어떤 일이라도 겨루는 라이벌이라고 하는 이유가 강하다.
조용히 때를 보내면서 차를 하거나 하는 것과는 다르다.
동실의 나나미(나바)와도 사이가 좋지만 , 서로 어른성격이므로 무슨 일이 있어도 절도 있는 교제다.
무라카미는 소극적이라고 할까 , 어른 스러운 상대에게 콤플렉스가 있으므로 언니(누나)에게 접하는 듯.
바보이야기 , 그것도 음담을 하면서 굴러 돌 수 있는 상대 등 , 처음으로 의 것이다.
「당신 , 의외로 쓸쓸한 사람이야. 그렇다고는 해도 , 이것 어쩌면 바보 레인저의 반이 바뀌는 , 예상외의 결과가 일어나지 않는 것인가?」
소란스러운 교실 중(안)에서 목소리를 낮추는 필요성은 적겠지만.
목소리를 낮춘 하세가와의 대사에 , 이것 또 작은 소리로 누군가가 놀란 것처럼 귀를 곤두세웠다.
「에?」
그 중얼거림은 하세가와들에는 닿지 않고 , 눈치도 하지 않고 이었다.
「아야세는 원래 하면 할 수 있는데 굳이 하지 않는 타입이니까 탈 바보 레인저의 필두 , 우선 확실할 것이다. 고와 나가세도 , 역사만은 이상하게 공부하고 있고. 설마의 라고 느낌이다」
「마키에 상과 아스나 상은 , 잔류 확정입니다만. 확실히……하면(자) , 실례입니다만. 카라쿠리 상에 에반젤린 상 , 쟈지 상. 그리고 사쿠라자키 상이 후보예요」
가만히 자세 올바르고 앞(전)을 보고 있는 카라쿠리 , 형태 모사라도 했는지와 같이 같은 모습의 쟈지.
왠지 줄줄 땀을 흘리고 있는 에반젤린.
병약과 듣고 있어로 걱정해 유키히로가 움직이려고 하면(자) , 저쪽에서 "손을 차였다.
매우 드문 일이지만 , 걱정하지 말아라 괜찮다고에서도 말하도록(듯이).
「카키자키와 오오코치는 먹이에 이끌리고 있을 뿐이지만. 선생님 , 별로 교사의 재능이 없다니 것은 없게?」
「대부분이 그 장소의 멤버로 , 미야자키상과 코노에 상은 원래 공부를 근심에 느끼지 않는 타입. 실질 선생님이 움직인 것은 , 쿠페이 상과 카에데상의 두 명이예요」
「적은……게다가 , 왠지 여러가지 착각 하고 있고. 역시 없어요 , 없어 없어」
(이)예요와 말과는 정반대로 , 미소할 것 같게 웃었다.
내심 어떻게 생각하고 있을까는 , 그 미소를 보면 일목 요연하다.
서로 , 마찬가지를 생각하고 있었다고 눈을 맞추고 , 또 약과 웃는다.
「야 , 안녕{아침인사}. 출석을 부르기 때문에 , 자리에 뒤따라 줄까?」
「예~ , 이봐요 코노카. 모두도 자리에 , 활기차게와. 위원장 , 이봐요 빨리!」
그리고 왔다 타카하타가 출석부를 보이면서 말한 것으로 , 카구라자카가 코노에의 자리를 섰다.
시원스럽게와 평상시의 그녀와는 훌륭하게 다른 태도로 모두에게 지시를 내린다.
사랑 하는 아가씨의 전형적인 행동이다.
그 말에 유키히로는 알고 있어요라고 대답해 , 하세가와와의 이야기를 끝냈다.
시계를 올려보고 슬슬이라고 생각한 무츠키는 , 데스크의 위의 선반으로부터 교과서를 꺼냈다.
그로부터(그리고)와 하나 더의 찾는 물건을 하지만 발견되지 않았다.
저것 , 어디에 했던가와 선반을 찾아다니지만 , 원래 작은 선반에는 수책의 책 밖에 없다.
모두를 하나하나 확인하는데 시간은 등않다 , 모두를 보고 끝낸다.
그리고 얼른 얼굴을 푸르게 하고 나서 , 당황한 것 처럼 데스크의 서랍을 찾아다니거나 했다.
「무슨일입니까 , 이츠키 선생님?」
「없습니다 , 출석부가. 위험한 , 잃었다든가. 시말서의 것이다!」
뒤를 대로가 산 니노미야에 말을 건넬 수 있어 무심코 마지막 (분)편은 학생을 앞에 둔 것처럼 순수하게 외쳐 버린다.
「, 이츠키 선생님. 중간 테스트 앞에서 타카하타 선생님이 돌아오고 있어 , 출석부를 돌려주지 않았습니다?」
「네?」
가볍게 분출한 니노미야에게 비웃음을 당해 멍청히 한다.
그리고 , 바로 조금 전 나와 간지 얼마 안된 타카하타가 출석부를 가지고 있던 일을 알아차렸다.
다른 담당 클래스가 없는 선생님 쪽에도 , 웃어지거나 정신차려와 즐길 수 있도록(듯이) 보여지거나.
죄송합니다와 수줍은 웃음으로 속이도록(듯이) , 데스크에 앉아 눌렀다.
그리고 얼마 남지 않은 컵의 커피에 입을 붙여 정신차려와 스스로도 즐길 수 있다.
단지 , 기분을 넣어 누른 것은 좋지만 어딘가 외로운 , 오늘은 A조의 수업이 없기 때문에 더욱더 그러하다.
이전이라면 그런 여유 없으면 말했을 것이지만 , 담당 클래스를 갖고 싶은 것으로 있었다.
할 수 있으면 떠들썩해 조금 손이 걸리는 , 요점은 A조지만.
「 아직 조금 , 수업까지 시간이 있다면 , 한 그릇 더 필요합니다?」
「아 , 죄송합니다. 그런가 , 20분가깝게 여유 있는 것인가」
「니노미야 선생님 , 나도 좋습니까?」
약삭빠르게 세루히코가 편승 해 , 예예와 어른의 태도로 니노미야가 커피를 엄에 말했다.
단지 차 끓이기는 신인의 일부 일화하고 있으므로 , 급탕실은 데스크에서 가깝다.
니노미야도 세루히코도 , 무츠키와 연령이 가까운 교사간의 애송이 멤버이다.
그 연대감때문인지 , 다른 선생님 쪽보다 무츠키는 사이가 좋은 일 동료라고 할 수 있었다.
「그래서 , 이츠키 선생님」
근처의 선생님의 데스크가 비어 있었으므로 의자를 가져와 세루히코가 앉았다.
「일전에 이야기이지만 , 누군가 여자 좋은 사람 없는가 들(물)어주었습니다?」
「아침부터 , 세루히코 선생님……」
「어머나 , 즐거운 것 같은 이야기군요. 동행에게 보관할까」
「아 , 아니 조금. 그렇게 재미있는 이야기라도」
당연한 결과라고 하면 그렇지만 , 연애의 냄새를 느껴 커피를 가져온 니노미야까지 더해졌다.
공교롭게도 의자가 나 구 , 예의범절은 나쁘지만 데스크에 반 앉도록(듯이)다.
무엇인가 일을 할 수 있는 여자의 분위기가 느껴졌지만 , 남자의 이츠키들이 앉아 , 여성의 니노미야에 거의 선 모습을 시키는 것은 체면이 안 서다.
허둥지둥 세루히코가 자리를 양보해 , 자신이 데스크에 앉도록(듯이) 한다.
「!」
불합리하게도 , 세루히코가 그러한 때만 , 연배의 교사를 즐길 수 있도록(듯이) 헛기침을 했다.
왜와 마음으로 눈물을 흘리면서 , 세루히코가 제대로 서 이야기에 참가했다.
「그래서 무슨 이야기입니까?」
두근두근 , 눈을 반짝빤짝 시켜 니노미야에 (들)물었다.
이제 와서 비밀이라면도 그림 , 좋아와 시선으로 세루히코에 허가를 받아 말했다.
남자로서는 별로 , 니노미야 등 여성에는 (듣)묻고 싶지 않은 내용의 이야기를.
어떻게든(어쩐지) , 추한 생각이 든다.
「그녀의 아는 사람을 소개해 주었으면 한다고 부탁받았습니다」
「아아 , 이츠키 선생님의……생각보다 , 으응~ 보통」
무엇을 기대 했었던 걸까 , 뭔가 라는 듯이 의자에 깊게 앉고 의자에 한쪽 팔을 걸었다.
어딘지 모르게 , 선술집에서 보는 아버지 같은 모습이다.
무츠키와 미사 , 아키라의 관계를 폭로 하면 호소하는 것보다 먼저 굉장한 물 것 같다.
결국 그 후에 , 다양하게 호소할 수 있겠지만.
「만남이 없어요 , 만남이. 이 업계 , 조혼사람은 조혼이지만. 만혼사람은 정말로 만혼으로. 타카하타 선생님과인가 , 전혀 그런 기색이 없으며」
이 때 , 어떤 선생님이 흠칫과 귀를 기울이고 있었다.
깨닫은 것은 니노미야 정도의 것이겠지만.
「그것별로 업계 관계없다고 생각합니다만. 이츠키 선생님과인가 , 제대로 그녀가 있는 사람도 있고」
「 그렇지만 , 나도 만혼 조가 될 것 같아요. 그녀 , 지금이 즐거운 것 같아서」
「일에 사는 여성인가」
「지금도 시험이 있다든가로 , 연락 끊어 하고 있습니다. 아, 그것으로 생각해 냈다」
세루히코가 마음대로 착각 했을 뿐이지만 , 우선 이용해 두었다.
단지 세루히코는 , 그렇게 말하는 사람이 별로 취미(좋아함)은 아닌 것 같다.
하지만 만남이 없다고 한탄하고 있는 정도라면과 무츠키는 어떤 인물을 눌러 보았다.
그 말투라고, 만난 순간에 8개 찢어로 될 것 같지만.
「세루히코 선생님 , 만남이 없는 것 없을 것 같지 않습니까. 토요일에 처음으로 도서관섬에 갔습니다만 , 거기의 서비스 카운터에서 접수를 하고 있던 사람」
「엣……로 이츠키 선생님으로부터 그 사람의 일이? 설마 , 무엇인가 말했다든가?」
「그거야 , 말을야. 나 간 일 없으니까. 그래서 세루히코 선생님으로부터 빌린 그 키를 보여 줘. 곧바로 다른 키를 주었습니다만」
이 때 , 세루히코의 얼굴이 휙 푸르고 라고 있었다.
「나 , 교사용 플로어의 엘리베이터의 15층 라고 , 서비스 카운터는 가지 않고 똑바로 가면」
「그 엘리베이터의 장소도 몰랐습니다 해. 엘리베이터 5층까지 밖에 없었어요. 어떤 방향의 장난끼입니까?」
「아 , 미안 잘못했다. 4층 , 어딘가별의 도서관과 착각 해 버렸을까」
한층 더 얼굴을 푸르게 해 나가는 세루히코가 , 당황해서 정정하고 있었다.
무엇인가 곤란한 것이라도 있는 것인가.
무츠키는 니노미야와 얼굴을 보류해 서로 모르면 머리를 서로 흔들었다.
이것저것 하고 있으면(자) , 낯선 슈트 모습의 남성이 직원실에 나타났다.
여자 중등부의 교사는 아니고 , 거무스름한 피부를 가지는 이국의 사람이었다.
최초 대부분의 선생님이 누군가 여자라고 생각해 (들)물으려고 했지만 , 그 뒤로 건의 여성이 있다.
그녀는 도서관섬의 사서로서 어느 정도 지명도가 있기 (위해)때문에 , 누군가 여자 물으려고 한 선생님의 대부분이 안정도눌렀다.
중등부의 사람은 아니겠지가 , 마호라내의 교사일 것이다.
「세루히코군 , 지금 곧바로 학원장실에 와줘」
「은 히」
노려보고 붙이도록(듯이) 지시받아 세루히코가 직립 부동으로 대답을 하고 있었다.
소리는 꽤 뒤집히고 있었지만.
「조금 , 학원장실에 호출이라든지 어떻게 했습니까. 거기에 저것은 누구입니까?」
「하하 , 간돌피니 선생님. 마호라 여고등 부의 선생님입니다」
「나 무엇인가 곤란한 것을 해 치웠습니까?」
이제(벌써) 얼굴이 푸르기는 커녕 , 얼굴도 일그러진 , 반웃음과 자주(잘) 모르는 표정이었다.
이야기의 전개적으로 , 그 사서의 사람이 있으므로 총무 바닥나고는 물어 보았다.
하지만 대답을 받는 것보다 먼저 , 세루히코는 데리고 가져 버렸다.
그것은 이제(벌써) 강제 연행되는 죄수인것 같이 , 특별히 그을린 세루히코의 등뒤가.
「시끄럽게 했습니다」
그렇게 간돌피니는 예의를 해서, 퇴실해.
고등부의 선생님이 나타난 일도 그렇지만 , 학원장실에 호출과는 온화하지 않다.
나무엇을 한거야와 무츠키까지 불안에 되었다.
단지 간돌피니도 사서의 사람도 , 무츠키에는 쳐다보지도 않았다.
그것만이 유일한 구제라고 말할 수 있을지도 모른다.
세루히코에는 불쌍하지만 , 미사나 아키라의 일이 있는 앞 , 사정도 모르는 채 도움의 손길은 무리이다.
어디에 어떻게 비화할지 모르니까.
미사나 아키라와 연락을 끊고 있는 지금은 , 정말로 용서 해 주었으면 했다.
마음이 접히면(자) , 자신으로부터 약속을 깨어 연락을 할 수도 있다.
「 그렇지만 , 불안하다……」
「그럭저럭 , 괜찮답니다. 그렇게 , 중간이 끝나면 마호라제가 가깝지요」
위로하도록(듯이) 괜찮다고 말하고 나서 , 밝게 노력해 니노미야가 그렇게 말했다.
남자의 작은 허세를 총동원 해서, 자신으로부터 약속을 깨지 않든지 니노미야의 말에 오른다.
실제 , 무츠키도 즐겁게 하고 있었던 것은 확실하기 때문에 , 그렇게 고생은 하지 않았다.
「기다려지네요. 중간이 끝나면 또 타카하타 선생님은 출장이지요 해」
「아, 그것 라고 하극상 발언입니까?」
조롱하도록(듯이) , 니노미야가 눈을 치켜 뜨고 봄에 말해 왔다.
「그렇게 과장된. 단지, A조로 여러가지 상연물을 생각하거나 지금까지 다른 마호라제가 될 것 같기 때문에. 니노미야 선생님은 무엇인가 예정은?」
「남자친구와 데이트 , 라고 말하고 싶은데요. A조라고, 마키에. 그녀가 소속하는 신체조부의 연기 항목을 관리하지 않으면. 고문을 하고 있다고(면) 하루 쭉 즐기는 라고 일이 어려운 군요」
「고문인가 , 수영부의 상연물에 얼굴 낼까」
툭하고 그렇게 중얼거린 이유는 , 아키라와 교제하는 계기가 된 사건의 일이다.
그 건으로 일시적 , 실질 이틀 뿐이지만 고문으로서 얼굴을 냈던 것이다.
특별히 그 부장에게는 보살핌이 되었으므로 , 타의는 없게 얼굴을 보고 싶다.
그러나 , 순식간에 농후한 매일을 보내는 그녀들이 , 기억해 라고 줄까 보냐.
아니 , 아키라가 출장한 대회에는 미사를 포함한 치어부나 , 일부 반 친구와 갔다.
기억해 라고 줄 가능성은 많이 있을 것이다.
뭐 , 아키라가 바라면 그것 정도 문제없음과 얼굴 정도 내지만.
「그렇지만누구 라고 얼굴 되면(자) , 패이는 것이 아니다」
「아아 , 수영부입니까. 그건 아니라고 생각해요. 오오코치 상의 물공포증을 치료했던 것이 선생님이라고 최대 평판으로. 여름의 시드권까지 취할 수 지 않습니까」
「니노미야 선생님입니다. 허들 , 라고 할까 기대시키지 말아 주세요」
「기대해도 문제 없다고 생각합니다만. 아 , 이제(벌써) 이런 시간. 슬슬 수업의 준비를 하지 않으면」
니노미야가 시계의 바늘의 위치를 알아차려 , 자리를 섰다.
그렇다면은과 짧게 말을 남겨 , 무츠키의 컵도 함께 씻어 급탕실로 향한다.
돕기라고 얘기해 무츠키는 교과서와 초크 넣고만을 팔짱을 껴 직원실을 뒤로 했다.
출석부가 없는 분 , 묘하게 가벼운 수화물에 당황하면서.
3한목은 B조의 수업이며 , 그것이 끝나면(자) 무츠키는 당연히 퇴실했다.
뒤에 미닫이의 문을 닫아 , 직원실로 돌아가려고 한 걸음이나 두걸음으로 멈춘다.
이것은 중간을 앞에 두고 A조가 어떻게 하고 있어 확인할 뿐.
별로 미사와 아키라와 연락을 하는 것이 아니면 마음으로 몇번이나 변명을 반복했다.
그리고 극히 자연스럽게 자연스럽게, A조의 전의 복도로 이동해 안을 엿보기.
그러자(면) 사랑하는 신부는 매우 알기 쉬울 정도 자기 어필을 해 주고 있었다.
「그리고 그리고 , 그 때 남자친구가 」
「 이제(벌써) 용서 해서, 죽는다. 이것 진짜로 당사 한다. 썩는 냄새인가 , 러브취를……」
「어쩔 수 없다 , 하루나. 러브 냄새나 (일)것은 아직 (듣)묻고 싶다는?」
그 바보와 벽에 손을 짚으면서 붕괴될 것 같게 되는 몸을 필사적으로 지지해 몹시 질렸다.
왜 그렇게 되었는지 , 미사가 끝없이 사오토메에 정사 이야기를 자랑 계속하고 있다.
사오토메는 어떻게든 좋으면 해서, 공부하라고 생각을 보내지만 닿을 리도 없고.
어쩔 수 없기 때문에 하세가와에 시선을 향하면 , 깨닫은 그녀 외야구나 라는 듯이 "손을 흔들었다.
(천사 , 나의 천사는! )
서둘러 아키라를 찾으면(자) , 자신의 자리는 아니고 , 왠지 미야자키의 자리에 있다.
아무래도 아코와 함께 공부해 있는 것 같아 , 굉장히 안심했다.
단지 곧바로 아니아니 아니와 고쳐 생각한다.
별로 , 아키라가 공부를 하고 있던 일이 나쁜 것은 아니다.
(신부에게 기가 막혀 , 그녀에게 안심한다든가. 이것 붕괴의 조짐 이(가) 아닌가)
어쩔 수 없기 때문에 발견되지 않게 숨으면서 , 메일이라고 하는 금단의 수단에 호소했다.
별로 길게 머무르는 것도 이상하기 때문에 , 일찌기 없을 수록에 재빠르게 손가락을 움직여 송신.
「아 , 미안. 남자친구로부터 메일 와버렸다. 이제(벌써) , 연락 끊는다든가 말해 어쩔 수 없다」
「, 살아났다……」
휘청휘청 힘 없게 사오토메가 도망가 , 몸을 구불구불 하면서 미사가 메일을 보았다.
그리고 , 순식간에 얼굴을 푸르고 해서, 되돌아 보았다.
어쩔 수 없기 때문에 , 메일에 송신한 내용과 같이 눈을 매달아 올리고 노려보는.
「아하 , 하하하」
물론 , 보낸 것은 공부하라고 말하는 내용으로 , 너만 포상이든지 라고 화내 마크를 붙여 두었다.
이누이 있던 웃음을 띄운 미사는 , 완전히 머리가 식은 것 같다.
얌전하게 교과서나 노트를 보내 공부를 시작한다.
그러나 , 조속히 휴대전화가 떨려 메일의 도착을 알려 왔다.
반성해라 진짜로라고 보면(자) , 하세가와 , 유키히로 , 이즈미로부터 잇달아 메일이 들어갔다.
그러고 보니 , 아야세에 가르치지 않다고 생각해 내면서 , 그것을 본다.
하세가와로부터는 , 「조속히 찢어 그럼 이만네 , 두부 멘탈」과 교사를 교사라고 생각하지 않는 내용이다.
유키히로는 , 「주의는 했습니다만. 도와주셔서 감사합니다(test)」와 노력의 어필과 답례를.
마지막 이즈미는 , 「아키라만 포상 주면?」(와)과 은근히 친구를 눌러 왔다.
이즈미는 좋은 사람을 갖고 싶은 시기이므로 , 그것만 초조 했을 것이다.
우선 , 답신은 보류해 직원실에 돌아가려고 되돌아 보았다.
「이런 , 이츠키 선생님. 오늘은 사회과의 수업은 없을 것 요. 그런데도 클래스를 걱정해 들여다 보러 온다고는 엿보이러 온다고는 담임의 거울네」
「놀란 , 초과인가. 그리고 일부러? 나는 부담임……뭐 , 상관없다」
그럼 라고 알 수 있으려고 멈춰 서 , 싱글벙글 하고 있는 빨강 볼의 소녀를 본다.
생각해 낸 것은 , 미사나 아키라의 대사다.
원래 의 발단이 된 것은 , 무츠키의 착상이기도 했지만.
「저기 , 초과」
「에 카?」
호소해 두고 나서 , 아니 기다려요와 멈추었다.
완벽 초인이 상대라고는 해도 들어줘요의 것인가.
그녀와 길게 즐기는때문의 한방약가나와 완전히 성희롱이다.
말투를 조금 생각할 필요가 있었다.
「여기서 이야기하기 어려운 일이라면 , 사회과 자료실을 사용해 어떻게 카?」
「아니 , 여기서 좋다. 너 , 동양 의학 연구회야. 그것은 한나라(분)편의 연구도?」
「물론 , 한나라(분)편으로부터 기분의 취급. 세상 일반적으로 인지된 방법으로부터 , 과학적 입증이 불가능하면서 효과가 있는 것까지. 동양은 신비의 나라네」
「자주(잘) 모르겠지만 , 한나라(분)편이 알 수 있다면 잠깐 괜찮을까. 최근 조금 피곤한 것 같아. 중간 테스트도 가깝고 , 무엇인가 체력이. 음식으로 말하는 정령이 붙는 , 한나라(분)편 라고 있을까?」
응, 능숙해 나와 내심 두근거리고 무늬 , 대답을 기다린다.
현재 상태로서는 , 미사와 아키라를 동시에 상대에게 하면(자) 각각 1회.
노력해 어느 쪽인지가 다시 한번과 매우 적고 , 불공평하다.
한나라(분)편 하나로 그 문제가 개선된다면 , 아무리 씁쓸한 약이라도 기꺼이 마신다.
단지 표현을 능숙하다고 생각한 것은 , 조금 마호라 최강 두뇌를 너무 얕잡아 보았다.
「네 , 뭘?」
싱글벙글로부터 빙그레로 미소가 바뀐 초과가 , 때때로 귀를 가리켰다.
귀를 빌려 주라고 말하는 "의미인것 같고 , 우선 말해진 대로 한다.
고전적이지만 , 갑자기 한숨을 걸 수 있어 등골 아어와 속어꼬치라고 끝냈다.
「아하하 , 농담네. 이번에야말로 정말이에요」
「사실일 것이다. 이번 하면 , 중간 테스트로 차지 않는 미스를 필사적으로 찾겠어. 5 교과로 4 1909점이라든지로 해 할 테니까」
「단 , 단 네. 오히려 , 테스트 문제의 잘못을 찾아내 첨삭해 두는 네」
「사회과의 선생님을 대표해 말합니다 , 좀 봐주세요」
무심코 진심으로 꾸벅 라고 고개를 숙여 버렸지만 , 재차 귀를 빌려 준다.
「그녀들이 무심코 저것 얼굴에 되는 정도의 절륜사양으로 좋은 카?」
귀에 숨을 내뿜을 수 있었을 때와 같은 , 그 이상의 속도로 획 비켜섰다.
그로부터(그리고) 완전한 정답이지만 , 올바르게 알아 맞출 수 있었다고 얼굴을 손으로 가려 후회한다.
유일한 구제라고도 말해야할 것인가 , 초과가 경멸의 시선을 향하여 오지 않는 것이다.
실제 , 그 빙그레얼굴의 저 편에 어떤 감정을 안고 있을까는 불명하지만.
이제(벌써) 정색해 정직하게 이야기한다.
원래 자신 정도의 인간이 , 마호라 최강 두뇌에 무엇을 숨기려 말해가 불가능하다.
「보통으로 , 회수를 늘릴 수 있으므로 좋아」
「흠 , 저것 등 그녀들도 기꺼이 느끼는 얼굴 더블 피스 정도 해 준다고 생각하지만 , 소극적네」
「뭐야, 야한 이야기가 태연이라든지. 너 , 어디까지 완벽 초인이야?」
「챠오 린센에 불가능은 없는 네. 그리고 그러한 비평을 한 것은 선생님이 처음으로 요」
그렇다면은 이것과 작은 목제의 상자를 건네받았다.
열어 보면 베이지색의 분말이 들어간 비닐 봉투가 5개 정도 들어가 있다.
「우선 , 시판품네. 복용 후 , 30분정도로 효과가 나타나 효과 시간은 3시간 정도. 회수는 개인차가 있으므로 뭐라고(정말) 말할 수 없는 네. 복용 뒤는 효과가 끊어져 1시간은 간격을 취하는 것. 그리고 , 별로 격렬하면 저것이 염증 일으키기 때문에 연고도 덤요. 여성에도 사용할 수 있기 때문에 걱정은 잊어서는 안되는 네」
「너 , 야한 이야기라든지 초월 해? 그리고이니까 이런 것 상비 하고 있어?」
「신경쓰면(자) , 패배네. 사용 하면 효과의 정도를 가르쳐 주셨으면 하는 네. 선생님용으로 커스터마이즈도 받아들이는 요」
「아아 , 샘플링 상품이군요. 너 , 여기계에도 "손을 내고 있는 거야」
그러한 상품은 무기보다 높고 , 확실히 팔리면(자) 가르칠 수 있어 버렸다.
예를들어 그렇다고 해도 , 여자 중학생이 게다가 , 학교에 가져오지 말아라 라고 생각한다.
받아 버린 다음에는 , 뭐라고(정말) 주의하기 어렵겠지만.
「우선 , 고맙게 정상와 구야」
「노력해 그녀들을 만족시켜 주면 좋은 요」
받은 한나라(분)편과 연고를 품으로 하지 않는다 개개 , 안절부절 못할 것 같은 다리로 무츠키는 직원실로 향했다.
그러니까 깨닫지 않았다.
초과가 항상 그녀들과 복수형을 사용하고 있던 일에.
－뒷말-
들 , 네든지 입니다
세루히코에 경례!
뭐 , 미수였고 가벼운 벌로 끝납니다만.
별로(너무) 농가 심하면 깍아 내리고 있는 느낌이 나오기 때문에.
단지 , 그가 보답받는 것은 굉장한 후의 (분)편이므로.
전에도 썼습니다만 , 원작 캐릭터는 기본 해피엔드입니다.
앞으로 , 이번 새롭게라고 할까 초과와 보통으로 이야기 했습니다.
선생님으로부터 하면 , 이것만큼 무서운 학생도 없겠지요.
테스트 문제 첨삭되면(자) , 체면도 아무것도 없어요.
직원실에서는 얌전하지만 노력파 , 미야자키같은 아이가 인기<척)입니다.
망나니를 정리해야만 라고 직업이지만.
그러면 , 다음번은 수요일입니다.
