프롤로그 이츠키 무츠키
왜 자신은 , 이런 직업을 선택해 버린 것일까.
교과서를 가지는 손과는 역의손으로 칠판에 초크로 문자를 쓰면서 , 한숨 섞임으로 생각했다.
슬슬 돌의 위에도 3년째에 돌입하고 있었지만 , 한계가 가까운 것인지도 모른다.
약간의 속셈이 없었다고 말한다면거짓말이 되지만 , 좀 더 꿈이 있었을 것이다.
조금 낡지만 , 킨바치 선생님이나 GTO와 같은 , 후자는 조금 다르지만 그런 꿈을.
하지만 칠판에 쓴 문장의 "의미를 설명하는 자신의 목소리가 어딘가 멀다.
열중하고 비몽사몽인 채 움직이고 있는 것 같은.
배후로부터 들리는 떠들썩한 목소리가 , 자신의 소리는 커녕 존재 그 자체를 흘러가게 하는 것 같다.
「그리고 그리고」
「조금 , 목소리가 대나무……거짓말 , 사실!」
마지못해서 , 어쩔 수 없이 되돌아 보고 , 눈썹을 감추면서 주의한다.
「번거로워 , 조금 조용히 해 주세요」
가능한 한 교사인것 같고 침착한 목소리색을 사용해 그렇게 말했다.
마음의 내부에 잠복하는 분노를 감추어 , 주의한 소리도 또 밀려나 가는.
사춘기 한창때의 여자 중학생이 그것 정도로 입다물 리가 없다.
아니 , 조금은 조용히는 되었지만 필사적으로 웃음을 견뎌 있는 것 같이도 보였다.
언제 또 소란스러움이 부활해도 이상하게는 없었다.
「계속하겠어」
「아 , 선생님 거기자가 잘못되어있는 네」
칠판에 되돌아 보고 머지않아 , 배후로부터 그런 지적이 날아 왔다.
그 뿐만이 아니라 , 다른 교사조차 혀를 내두르는 , 최강 두뇌로부터의 지적이다.
당황해서 교과서를 열어 눌러 , 도대체 어디가와 칠판을 바라보려고 해 , 팔꿈치에 무엇인가가 맞았다.
교탁에 놓아둔 초크 넣고다.
팔꿈치에 밀어 내져 보기좋게 교탁으로부터 다이빙을 꾀해 , 무모대로 마루에 떨어져 케이스가 뛰었다.
그로테스크{괴상함,징그러움}은 아니지만 , 뛰쳐나온 내용이 분들에게 흩날려 부서져 가는.
「아 , 섬!」
뭐라 말할 수 없어 작은 실패에 딱 얼굴이 뜨겁고든지 , 당황해서 달려 와 주저앉아 넣는다.
다시 재빠르게 주우려고 하는 것도 , 부서진 초크는 치유는 하지 않는다.
게다가 작은 파편이 되어 분들에게 퍼져 , 상당한 시간이 든다.
작은 조각도 정중하게 줍고 있으면(자) , 부자연스러움을 느끼기도 하는 상냥한 목소리가 내려 왔다.
「선생님 , 도와줘 줄까?」
「아아 , 미안 나루타키. 도와주면」
주저앉고 있던 상태로부터 문득 시선을 올리면(자) , 그 궤적이 무슨 일이 있어도 통과한다.
마지막에 올려보고 자르고 나서 초등학생 수준의 동안의 나루타키와 눈이 있었다.
그 눈에 도움 오우{긍정}이라고 하는 상냥한 빛은 없고 , 못된 장난 좋아하는 이상한 빛만이다.
또라고 생각하지 않는 것도 아니었지만 , 도저히 제지가 시간에 맞을 리도 없고.
「아앗 , 선생님의 엣찌. "나의 스커트안 , 보았다!」
「에엣 , 선생님 그러한 취미. 후우카가 취미라던가 , 솔직히 위험해요 , 그것」
「언니(누나) , 은근히 자폭 하고 있어요」
「아무리 그래도 그건 아니야」
다시 , 다 견뎌 수 있지 않았던 웃음을 작렬시키도록(듯이) , 교실내가 소란스러워진다.
들여다 보았는지 , 들여다 보지 않았는지는 어떻게든 좋겠지.
젓가락이 굴러도 , 그런 말이 뇌리에 떠오른다.
이제 됬어와 세세하게 흩날린 초크에 간파를 붙여 일어선다.
그러나 과연 너무 소란스러우므로 , 무엇인가 말하려고 입을 연 타이밍으로 ,
「여러분 , 조금 전부터 너무 떠듭니다. 아 , 선생님 부디」
먼저 클래스 위원의 유키히로가 일어서 , 모두를 가라앉혀 버린다.
일단 , 수업중이라고 하는 의식은 있는 것인가 , 신속하게 조용히 라고 가는.
그로부터(그리고) 그가 입을 열려 있던 일을 알아차려 , 앞을 촉이 된다.
하지만 치켜든 손의 흘림 어디는 이미 없어지고 있어 수업을 계속할 수 밖에 없었다.
어디까지 했는지라고 교과서를 열어 눌러 거기서 종료의 벨이 울려 버린다.
「겨우 끝난 , 점심 밥~!」
「마키에 , 아직 수업중」
핑크 머리의 사사키가 양팔을 올려 , 뒤의 쿠기미야에 등뒤를 쿡쿡 찔러지고 있다.
하지만 그 목소리가 모두의 아랫배를 자극 한 것 같고 , 누구나가 이미 점심 밥과 휴게에 마음을 빼앗겨 버리고 있었다.
성장기이니까 어쩔 수 없다고는 말할 수 있어 좀 더 자제심을 인기없는 것일까.
안개가 좋은 곳까지 계속해야할 것인가 , 지금 여기서 종료를 고해야할 것인가.
「유키히로 , 종료다」
결국 안개가 좋은지 어떤지는 아니고 , 이 장소에 있고 싶지 않다고 하는 생각으로부터 그렇게 전했다.
몇명인가 , 했다고 작게 중얼거렸던 것이 들렸지만 , 이제 화낼 생각에도 될 수 없다.
「일어서 , 예」
발랄히로 한 호령과는 정반대로 , 일시 모면적인 예의를 받아 무츠키는 안심 숨을 붙었다.
어떻게든 끝났다고.
뒤는 , 저녁의 마지막의 회에서 얼굴을 교제하게 하는 것만으로 끝나면(자).
마호라 여자중 , 2년 A조의 부담임 이츠키 무츠키는 , 허둥지둥 교실을 나와 갔다.