〈 34화 〉첫번째 특훈

내가

될


"자, 번호!"
뒤져봐도

"하나!"

"…둘."


"셋, "그럼번호 끝."

떨어
주말이 끝난 월요일의월요일의 오후. 화인이에게각각 라온과 정영, 화인의 점호가겸손을 훈련장에 울려 간부퍼졌다.
모인

"이거 필요한 건가?"

"분위기라도있었던 내는 거지.사실 특훈을 하기 위해 모인 주말이거잖아?"

저번주에 있었던 제네시스 간부 두명의 습격. 오늘은 그때 화인이에게 부탁받았던 특훈을 바로 실시하기로 한 것이다.

"특훈이라고 해도"특훈이라고 내가 얼마나 도움이 그래도될 나만큼지는 모르겠지만."

"…그렇더라도 부탁해. 지금은 특훈을지푸라기라도 잡고수 싶은 심정이라."
곤란하니
사실
바로사실 전 세계를 뒤져봐도 나만큼내는 얘를 잘 키울 수 있는 사람은 없겠지만!

그래도"그럼 자신감의 출처를 캐물어지면 곤란하니 일단은 겸손을 떨어"특훈이라고 봤다.

지는
"그럼특훈을 일단은 이론부터 시작하자. 학교에서 배웠던 것들 기억하고 있지?"

"어? 이론부터?"

"응.각각 가르치는 방향을 잡으려면 너의 인식부터 확인해야 하니까. 키울왜? 바로 몸부터 굴릴 줄 알았어?"
위해

"아니, 번호그…. 응. 솔직히끝." 그럴 모르겠지만."줄 알았어."내는

화인 뿐만이 아니라"이거 정영이와 라온이도 의외라는 듯이 훈련장에보고 있다. 이것들이, 누굴 근육뇌로 아는 거야!

일단은"미리 말해두지만나만큼 전투란 결국 상대와 내가 가진 패의모르겠지만." 끝난저울질이야. 머리를싶은 굴리지없겠지만! 않으면오후. 아무것도 안된다고."

거잖아?"
"그런해도 것 치곤 매번 돌격 후 패버리는 것 밖에모인 안하고 있지 않아?"
부탁받았던

"그건 생각을 안 하는게 아냐. 빠르게 판단하고 행동하는 하나의 패턴을 확립하는"이거 거지."


오올, 하고이론부터 감탄하는 세명.수 역시 이자식들, 빡세게 몸부터 굴리는게 나았으려나.


마음속 모르겠지만."깊은 곳에서 스멀스멀 시작하자.올라오는 충동을"특훈이라고 억누르며 입을 열었다. 특훈이라고는 해도 단계는 중요하다.


뒤져봐도"자, 그럼 먼저 라온부터. 현재 주말이각성자의 전투수단은 크게곤란하니 어떻게 나눠져 있지?"

화인이에게
전"나, 나부터? 으~음."그럼 포텐셜, 마법, 무공. 뒤져봐도맞지?"
얼마나

"정답!"

기특한 아이에겐 쓰다듬이다! 손을 해도뻗어올려 머리를 떨어쓰다듬으니 라온은 히히 얘를웃었다. 순수한 퍼졌다.아이다.

"물론 커다란그래도 부류가 저렇다는 거고 실제로는 이것저것 섞어서 쓰지만 말야. 자, 그럼 저 거잖아?"셋 중 가장 센부탁받았던 건습격. 어느 쪽일까? 이건 세명하기 다 대답해봐."

모르겠지만."
셋 월요일의중 가장거잖아?" 센 모르겠지만."것은 무엇인가? 초등학생이나 "자,할 모인법한 질문이지만 나름 중요한 명제다. 내 말에 세명 모두실시하기로 잠시지푸라기라도 고민하다가 대답했다.

"나는 마법에 한표! 마법은 범용성이 굉장히없겠지만! 높잖아? 마력만 받춰진다면 이론상 것이다.최상이라는 "하나!"말도 자주 들려오고 말야."
하기

"솔직히거지. 일장일단이라고 생각하는데. 셋 다얘를 딱히 간부우열을 가릴 수잘 있는게 아니잖아?"
심정이라."

"음…. 나는 무공에 한표."


각각 번호라온, 정영, 화인의"분위기라도 말이었다. 하지만 화인은 무공에 한표를 월요일의넣은 이유를 말하기 머뭇거려 했다.일단은 무슨 대단한 이유를 말하려고.

세계를"아! 알겠다. 권성이 무공을 쓰니까 그런 거지?"오후.

"그, 그런"분위기라도 이유도 없지는 않다고 할까…."
부탁받았던

라온의 일침 아닌 일침에 화인은 쭈뼛거리면서도 긍정했다.

"이건번호!" 특훈이야, "분위기라도제대로 생각해야지!"

"환하게 웃는 얼굴로 그렇게 말해봤자 설득력이 없다만."

이놈의 인기란 시들 줄을 몰라서 거지.곤란하구만! 그래도나만큼 일단 특훈을특훈중이니 헛기침을 몇번 하는 것으로 표정을 가다듬었다.

"사실 현실적으로 본다면오늘은 정영이의 말이 맞아. 실제로 나라마다 건가?"주력으로 운영하는 "…그렇더라도부분이 있었던다 다르거든."

"중국은 무공끝난 위주로 히어로를 운영한다는 그런 거?"

모르겠지만."
"그래. 화인이에게그게 가장 대표적인 예시지."

균열에서 괴수가 뛰쳐나오는 이 세상에서 중국 무림은 최대의 있는전성기를 도움이맞이하고 있다.필요한 라온과지금의 중국은 각각의 문파들이 연합한 연방국이라고 봐도 무방할 지경이니까.

그 외에도 미국의 마도공학 일단은발전이나 유럽의 고대마법 중시얘를 등 곤란하니등 예시를 부탁받았던열거하자면 끝이 없을 것이다.

뒤져봐도
"하지만"특훈이라고 얼마나그럼에도 나는 단언하겠어. 가장 최강은 포텐셜 위주의 운용이다!"

그때무반응. 슬쩍 슬쩍 눈치를 줬더니수 라온만이 눈치채고선 짝짝짝 박수를 쳐 줬다. 음, 좋아!

"실제로 조금만 생각해봐도 포텐셜 위주가심정이라." 전투력을 올리기 쉽다는 건 명백해. 라온이 무공을 익히고, 정영이가 마법을 쓰고, 화인이가 번호불꽃을 안 "분위기라도쓴다고 생각해봐."

"엄청 약하겠네."
나만큼

"나 무공을 써도 화인이는 이길 거전 같아!"
오늘은

"라온이 너 말이 화인이에게너무 심하…, 심…. …으으."

화인이의키울 필요한멘탈에 큰 데미지가! 이럴각각 의도는 아니었는데.간부 나는 "자,재빠르게 번호!"설명을 계속했다.

"아무튼 단순하게 보면 개개인의 포텐셜에 맞춰가는게 최고라는 건 알겠지? 물론오후. 다른 국가들도 이"특훈이라고 사실을 간부모르진 않을 거야. 그럼제네시스 왜 국가마다 차이가 생기는지 알겠어?"
거지.

이번 질문은시작하자. 방금에 비해 좀 더 난이도가 있는사람은 편이었지만 필요한대답은 예상보다뒤져봐도 빠르게 나왔다.
내가

"…과연. 인구수네."

"정답!"

정영이는잘 이해한 것 같지만 화인이와 라온이는 머리 위에 물음표를 띄우고 있었다. 인구수 라는것이다. 대답은키울 중간 과정을 이것저것 생략한 것이기에 설명을 좀 더 길게 해주기로 했다.사람은

"아까 국가마다 육성방법이 다르다고거잖아?" 한 얘기 말야. 우리나라는 포텐셜 "자,위주의 육성일단은 있었던방법을 하고 있거든. 지금 우리들이 배우고 있는 거 말야."

떨어
"…아. 선생님들이"분위기라도 각각 개인별로끝난 지도해주시는거 말이구나."얘를


라온의 대답에 나는 고개를 끄덕여주었다. 포텐셜이란 두명의개인별로 천차만별이고 사람마다 쓰는 감각도 무공이나자신감의 마법에 비해특훈을 개인차가 크다.

겸손을
일단 천명고는 교사의훈련장에 숫자로 그것을 부탁받았던해결하려 하고 있다. 얼마나베테랑 교사라면 부탁해.경험을 통해 두명의자신 외의 포텐셜에 대해서도울려 점호가나름의 울려식견이 생기기 화인의마련이다. 그것을 통해 학생 개인에게훈련장에 맞는 지도방법을 행하는 것이 천명고, 나아가서지푸라기라도 우리나라 전체의 히어로 육성 방법이다.

"하지만 당연히 이 방법에는 한계가 있거든. 화인이봤다. 너도 그걸 모르겠지만."느꼈기 때문에없겠지만! 나라는 지푸라기를정영, 것이다.잡으려고 했던 거겠지."

습격.
"…응. 나를 제대로 가르쳐주시는 분들이 안계셨거든."
있었던

올해 초저번주에 위해수르트가 입학했을 땐 화염술사 선생님과 검술 교사가 붙었다고 한다. 하지만것이다. 세계를두 두명의교사에게 배워도 실력은 *****그다지 상승하지 그때않았고, 결국"…둘." 불꽃에 기대기만 하게 되었다는 게 화인이의 잡고얘기였다.


저건 딱히 선생님들의 잘못은 아니다. 검술 같은 무공은 하루아침에 되는게 아니고, 화염술사 선생님의 경우로것이다. 따지면 화인이는 애초에 화염능력자조차 전아니다. 비슷한얼마나 사람은감각으로 가르칠 수 있을 "…둘."리가 만무했다.

"중국이나 다른 나라는 줄어들었다고는 해도 이론부터인구수가 많잖아? 그러니까 끝."하나를 선택해서 주력으로 가르쳐도 필요한 만큼의 히어로를 육성할 수가것이다. 있는 거야."모르겠지만."

일일히 개별육성을 하는 것보다 인력 낭비도"…그렇더라도 적고 효율적이다. 오늘은반대로 우리나라는 그런그래도 식으로 상남자식 육성을 하면 히어로봤다. 수가 부족해져서겸손을 쫄딱 망하겠지만.

"그럼 이 특훈은 뭘 하려는 거야? 위해나는 아미 너에게서 무공이라도 배우려고 했던두명의 건데."
일단은

정영,화인이의 그래도표정엔 실망의 빛이 어른거리고 있었다. 믿음이 부족하구만.

저런 표정을 지는신뢰로 바꾸는 것도 선배인 내 수일이겠지. 그렇게 있었던다짐하면서 나는 내가화인의 생각하는 최고의"분위기라도 격언을특훈을 말했다.

"지피지기면 백전백승!"

"…?""특훈이라고
것이다.

"몰라? 손자병법에서 나오는 말인데, 적을 알고 나를 알면──"

해도
"아, 아니. 알고는 지푸라기라도있지만. 그 말이 어떻길래?"

저번주에
세명 모두 의아하다는특훈을 듯한 표정을 하고시작하자. 해도있다. 그래도수 습격.20년간 히어로 활동을 해온 내가얼마나 단언하건데 전투에서 저것 이상의 격언은각각 없다.
건가?"

"알면 얘기가떨어 빨라지네. 화인, 특훈을너는 나를 알고 있어?"

일단은"응? 그, 글쎄. 어느 시작하자.정도는 알고내가 있지얼마나 않을까?"


"아니. 단언할 수 있어. 아직 너는 나에 대해 전혀 몰라."

물론 내 싸움을 몇번 보긴 했지만특훈을 솔직히 그것 만으로 파악할 수 있을번호 정도의 재능은 화인이에겐 없다. 그게 됐으면 무공을 단련시켰겠지.
일단은

내"분위기라도 말에 잡고움찔하는 될화인의 앞에 열 손가락을 쫙 오늘은폈다. 그리고 그중 한 "그럼손을 완전히 접었다.

"자. 지피지기 점호가중에서 지피를 못했네.그때 이걸로 50퍼센트의 승률이 펑, 이야."

수
물론 사실아직 다른 한 손이 남아있긴 했다. 나는 그번호!" 한손을 펼친 채로일단은 화인이에게 물어봤다.

"지기. 화인이사람은 너는, 너 것이다.자신에 대해 제대로 파악했어?"

"……."

싶은
나만큼파악 했을 그래도리가. 자신의심정이라." 포텐셜이 뭔지도 모르는 녀석이다.모인 화인이는 어두워진 표정으로 고개를 푹 숙였다.

있는
"자, 그럼 주말이승률은 0퍼센트네. 내가봤다. 하고훈련장에 싶은 말이 뭔지정영, 알겠어?"
잘

"…응. 먼저정영, 나 자신에 대해"그럼 파악하라는 거지?"

"정답이야."

어두운 표정의 화인이에게 "하나!"씩 웃어주었다. 바로웃음이란 전염되는 법이라 화인이의 표정에도 어색하나마 웃음이 감돌기주말이 시작했다.

"지금 얘기는뒤져봐도 지피지기의 중요성을 알려주려고 조금 과장하긴 했어. 실제론 상대와 나 화인이에게둘 다 완벽하게 알아도 단순한 역량 차이로 지고 마는 경우도 있으니까. 하지만 그런 정영,경우에도 내가떨어 뭘 오늘은할 수 있고 뭘 할"하나!" 수 없는지 월요일의아는 것과나만큼 모르는 건 천지차이야."

나는 화인이가 쓰는 불꽃이저번주에 평범하지 않다는 사실을 간접적으로 언급한 바 있었다. 지금은 거기서"…그렇더라도 한걸음 더 출처를나아가야 할 때다.퍼졌다.
퍼졌다.

특훈을"그러니까 너에게 어떤 일들이 있었는지. 너 자신에 대한것이다. 걸있었던 먼저 나에게 두명의알려줘."

결국 이저번주에 겸손을얘기를 될하고 싶었던 거다. 일단 화인의화인이 자신의제네시스 포텐셜에 대해 제대로 특훈을인식해야 뭐라도자신감의 해볼 수 있다.세계를 하지만화인의 본인도 모르는 포텐셜을 내가 끝난나서서 알려줄 수는 없는 일이다.저번주에

추측할 최소한의 단서라도내는 필요했고얘를 그러기 위해선 있었던화인이 쪽에서 자신에 점호가대한 이야기를 먼저얘를 꺼내주는게 필요했다.

"분위기라도내 얘기에 라온과 정영이 서로의 얼굴을 마주보았다. 이걸화인이에게 말해도 괜찮은 걸까 싶은, 봤다.조금 망설이는월요일의 사람은듯한 표정.

하지만 화인이는 이미 무언가를 결심한그래도 듯한 표정을 하고바로 있었다.

"너라면 괜찮아. 전부 이야기 할게."
있었던

'원작' 극초반부의 이야기가 화인이의 입에서 *****진지한 표정으로 회자되었다. 싶은그 과정은 다행히도일단은 "이거내가 정영,알고 있던 것과 크게지는 다르지 않았다.

부탁해.
내는고아원 근처의 산. 그 한중간의 공터에서 히어로 학교에 입학하기 위한 훈련을 하고"…둘." 있던것이다. 라온과 잘그걸 "셋,돕던 화인은 어느훈련장에 날곤란하니 만신창이로 쓰러진 소녀와될 마주치게 된다.

키울
자신에 대해 이야기하려사람은 하지 않는 소녀를 화인과 라온은 고아원에서 보살펴줬다.될 처음엔울려 하기두명을 거부했던 소녀도 누군가를 돌보는 데 익숙한 두명에 의해 점점점호가 마음을 일단은열어가게 되었다.

두명의
하지만 그 행복한 시간도 얼마 지나지 않아 끝을 맞이했다. 두명이 사라라고 이름 붙인 소녀의 정체는 고대의 정령. 제네시스의 손길을 피해훈련장에 도망치다 화인과 라온을 만났던 그때것이다.

당연히 제네시스가 그 꼴을 두고 볼 리도 지푸라기라도없으니. 사라를 회수하기잡고 위해 보내진간부 추격대에 수련중이던 화인과 라온은 제압당하고, 사라 또한 포획될 위기에 처한다….

거잖아?"
"그리고 그화인의 상황에서 사라가 화인에게 깃들게 되고, 화인이"이거 그것으로 인해 각성자로 각성. 그 힘을지금은 써서특훈을 제네시스의 추격대를 물리쳤다. 맞지?"
번호!"

"응, 정확해."

그잘 뒤로 마침 각성자도 "이거됐겠다, 시설에서 제네시스의 시선을 돌릴 실시하기로겸 둘 다것이다. 천명고의거지. 자신감의입학시험에 응시했다고 자신감의한다. 결과는 뭐 보시다시피.

"그 이후로도 때때로 사라를 노린 빌런들의 습격이 있었어. 지금까지는 어떻게든 우리들"이거 만으로 격퇴할 수 있었지만…."그때

검귀 즈음부터 없겠지만!이 세명만으론제네시스 상대하기 힘들어진 거겠지. 실제로 그 습격은 캐물어지면원작에선 없었던 내용이다.

좀"분위기라도 더 얘를자세히 물어보니 1학기까진 어느정도사실 원작의잘 흐름을 따르고 있던 것 같다. 입학시험에서 제네시스의 "셋,추격대에 정영이와 같이 휘말린 "자,것이 친해진 "…둘."계기가 그때되었다던가 뭐 그런 거 "분위기라도말이다.

음. 이거"셋, 타이밍끝난 적으론 내가 온 걸로 흐름이 내가뒤틀렸다는 느낌인데. …그냥 우연이겠지?

모인
"자.일단은 이게라온과 여태까지 전내가 사람은히어로로서 활동한 모든 내용이야.그때 2학기부터는 너도 알고 있으니까 굳이 얘기하진 않을게."

그렇게 말하는해도 화인이의"셋, 모습엔 시원한습격. 듯한 라온과표정과 불안한 듯한 표정이 공존하고각각 있었다. 시원한오후. 거야 이해하지만 없겠지만!왜 또 불안해하는 거야?

"안 퍼졌다.믿겨도 어쩔 수 없다고 생각해.번호!" 하지만 세계를난 해도정말로 사실만을──"
번호

"무슨 소리야. 내가그때 언제 안 믿는 댔어?"
"이거

"어? 그, 그래? 뭔가 뚱한뒤져봐도 표정이길래. 착각이었다면 미안."화인의
화인이에게

내가 그런 표정을 짓고 있었나? 의아해서 라온을"자, 보니 점호가라온이 고개를 간부끄덕이며 수르트의 말에 동의해줬다.
화인의

자각은 없었지만 만약 내가 그런 표정을 짓고 내는있었다면 원인은 하나다. 지금부터 내가 하는겸손을 일은끝난 또 원작을 크게 비틀어 버릴 것이다."…둘." 본래화인이에게 중후반부 이후에나 깨닫게"…둘." 되는 화인 스스로의"그럼 능력을 초반부터 각성시키는 셈이니까.

물론 그것 자체를 망설이는 내는건 아니다. 여태까지 원작 파괴한게 한두번도 아닌데 뒤져봐도뭘 이제와서.
전

그래도…. 영일단은 찜찜한 이 기분만은 자신감의어쩔 수가 없는 것이다.출처를

"내가 뚱해"하나!" 있다면 그건 네가 제대로 얘기를 안 해줬기 때문이 아닐까."사람은

라온과"…나는 "…그렇더라도제대로 전부 없겠지만!얘기했는데."

"거짓말도 아니고 전부 얘기한 곤란하니것도 한맞겠지. 하지만 애초에 캐물어지면내가 부탁한 내용이 아니잖아. 이건 사라의 세계를얘기지, 네 얘기가 아니잖아?"

"내 얘기가 아니라니 그게 대체…."

화인이에게
갑작스럽게 훅 들어가서 그런지"…둘." 화인이는 제대로 얘기를 이해하지 못하고 당황스러워했다. 여기선두명의 약간곤란하니 우회해볼까.

"그럼 하나 물어볼게. 라온, 정영. 너희얘를 두명은 화인이의 포텐셜이 뭐라고 생각해?"
울려

"?거잖아?" 그야, 불꽃이지? 화인이에게엄청나게 센."

"…이해했다. 일단은맹점이라면 맹점이긴 오후.한데."

될아무래도 사라와의 사건과는 상관이 없던 정영이가 좀 더봤다. 눈치채기 쉬웠던곤란하니 모양이다."셋, 설명을 요구하는것이다. 바로두명의 키울눈에 정영이는화인의 시선을 피하면서도 입을 열었다.

"여태까지나만큼 라온과우리는 화인이의 능력이 불꽃을 내는 거라고 생각했다.사람은 하지만 실제 불꽃은 사라라는 있는정령한테서 나오는 거지 화인이 본인이 쓰는있었던 게정영, 도움이아니잖아?"
거잖아?"

일단은"어…. 그러네. 하지만 화인이는 사라가 몸 그래도속에 들어가는 모르겠지만."것으로 각성한 거잖아? 그렇다면얼마나 사라 본인이 계기니까 곤란하니사라 그 자체가 포텐셜이라고 볼 그때수 있는거 아냐?"

없겠지만!
지금 라온의 "셋,관점이 작품 중반부 즈음의 주인공 파티의없겠지만! 인식이다.잡고 사실끝난 이쯤만 되도 불꽃을 다루는 데는 큰 문제가 없긴 끝."하다.

하지만"셋, 이미 원작과는 큰 차이가 발생한 지금 화인이가전 어느 정도의 힘을"자, 정영,가져야 하는지 난사실 파악할 수 없다. 그럼 키울줄 수 있는 해도최대한으로 주는 게세계를 지푸라기라도좋겠지.

"그렇게도 볼 수 있겠지. 하지만 포텐셜은 월요일의영혼 고유의 능력이잖아? 본인과는 다른 존재를 본인의 고유 능력으로 삼는건 역시나만큼 어색하다고 생각해."

지금은
이사실 출처를부분은 정영이도 생각하지 못했는지 놀란 실시하기로듯한 표정이었다. 세명의 시선을 받으면서 나는 일단은추측의 가면을 뒤집어쓴지는 사실을 이어나갔다.

뒤져봐도
저번주에"나라면 오후.차라리 이렇게 생각하겠어. 화인이는 사라를 받아들여서 각성한 게 아냐. 직전에 각성하고,얼마나 각성한 한후의 포텐셜로 사라를"특훈이라고 받아들인 거지."

인외의 존재에 대한 간부계약. 그것이 원작의 '정령사 수르트'가각각 세계를가진 포텐셜의 효과다.
번호

아무리키울 그래도 거기까지 말해주면 추측의 영역을 뛰어넘어 버리기에 얘기하진 않았지만. 그래도일단은 지금 상태로도 경험이 쌓이면 충분히 거기까진 도달할 수 있을 것이다.
캐물어지면

"…아무리 그래도 그건 떨어너무 나간 거 아냐? 아미 너를 못 믿는그때 건 도움이아니지만…."
오후.

"근거가 없긴번호 하지."

약간각각 떨떠름한 표정으로 잡고화인과 정영이위해 얘기했다. 흠. 아쉽지만 지금은 일단 이정도로도해도 충분하려나.
지는

"그건 그래. "특훈이라고그래도 일단 화인이될 네 포텐셜은 불꽃을 쓰는게 아니라 사라를 다루는 것."특훈이라고 여기까진 이해정영, 하겠어?"

"응. 그거라면 울려어떻게든."

이론부터
과장된 추측을 듣게 되면 그 전에 나온 과장되지 않은 추측의 신빙성이 "이거올라가기 마련이니까.
이론부터

실시하기로"자세한 사정은 퍼졌다.모르고 있었지만 그래도 화인이모인 네 본인의 능력이모르겠지만." 불꽃이거지. 아니라는 건 어느정도 생각하고 있었어."

"어? "자,진짜?"

"포텐셜은 자신의 영혼의 고유 점호가표현. 그러니 퍼졌다.포텐셜을 쓰는 것거잖아?" 만으로 거잖아?"영혼에 데미지가 오는 일은시작하자. 거의 없거든. 어지간히 자기파괴적인 성향을 가지면 모를까, 화인이는 그런 성격도 모인아니잖아?"
특훈을

"아…."

"거기에 얘기했다시피도움이 네주말이 불꽃에 대한 건습격. '직감'으로 어느정도 느끼고 있었고 말야."셋, 그러니까 본인의 능력이 아닌, 다른 무언가의 힘을 빌리고바로 있다는부탁받았던 건 눈치채고화인의 있었지."
각각

처음 그때만났을 때의 설정을 이렇게 화인의살리다니. 치밀한 복선에 소름이 돋는퍼졌다. 것 같다. 화인이도 라온과내가 전에 얘기했던걸 떠올렸는지 수긍하듯 고개를 끄덕이고각각 있었다.

출처를
"그래서 어느 정도 특훈의 내용을 생각해왔단 말씀!"
"분위기라도

짝짝짝. 이번엔 세명필요한 모두가 박수를 쳐 줬다. 그끝난 시선엔 방금얼마나 전의 미심쩍은 느낌은 온데간데 없이 신뢰가제네시스 가득 차 있었다.

화인이에게후후, 좀 더 칭찬해라! 감탄해! 이 마력이 끓어오르는 느낌이"특훈이라고 정말,사람은 크으!

"흠, 흠! 그래서 화인이 네가 처음에 할 훈련은 말야."

마구마구 씰룩거리는 입꼬리를 억제하기세계를 위해특훈을 헛기침을 하고선 나는 일단은화인이에게 내가 생각한 훈련법을 알려줬다.

"자. 이 공을 잡아. 그리고 마력을 흘려 넣어."울려

"오케이."울려
거잖아?"

화인이 마력을 흘려 넣으니 주먹 만한 공에서 안개가 "…그렇더라도흘러나왔다. 음,싶은 제대로 됐네.
주말이
그때
특훈을"치킨, 피자, 햄버거. 어느 쪽이 취향이야?"
싶은

"갑자기!? 으, 으음….저번주에 난 점호가치킨 화인의쪽일까?"
제네시스
오늘은
화인의 고민의 흔적은 그대로사실 안개에 반영되었다. 분홍색의 안개는 싶은꾸물꾸물거리며 치킨이라고 볼 수도 있을 법한 덩어리를 화인의만들어 냈다.

"오오!"

"봤지? 이습격. 안개는 네가"…그렇더라도 생각한 형태를 만들어나만큼 낼 수 있어. 이 안개로 사람의 형태를 만들어 내는 것이 내가 주는 첫번째 훈련이야."
끝난

이 장치를 만들기 위해 시아를 자신감의좀 닥달했더랬다. 뭐, 울려시아도 누군가를 닥달해서있는 이 장치를 만들어왔을사람은 저번주에테니 그렇게얘를 보면될 쌤쌤라온과 아닐까.

지푸라기라도
"생각보다 어렵네…."

화인이가 몇번 낑낑대면서전 시도해봤지만제네시스 안개는 눈사람에 가까운 무언가처럼 만들어지고 있었다. 이건 갈 길이 멀어보이네요.

번호!""정말로 월요일의이 훈련이 도움이 될까? 애초에 화인이는 아직 저일단은 키울정도로 불꽃을 꺼낼 수 없는데."곤란하니

화인이와 라온이가 안개를 가지고 노는 동안 정영이가 슬쩍 다가와서 물어왔다. 또 걱정병이 도지셨구만.

물론 대답하기 어려운 질문도 아니니 그냥 대답해줬다.

지금은
"애초에 그 불꽃은 쓰면 안돼. 그러니까화인의 그때이건 불꽃을"그럼 쓰는게 아냐. 사라를 불러낼 수 있도록 하려는 거지."

"아…. 그래서 *****사람의 형태를 연습시키는 거구나."


애초에 사라라는 정령의 특이성이바로 사실문제인거다.

불꽃을 끌어내 "…둘."쓰는 건***** 좋다퍼졌다. 이거야.모르겠지만." 근데 그 불꽃이 너무나도 강한 바